中心学校上半年教学工作计划(二篇).docxVIP

参考范本 中心学校上半年教学工作计划 (二篇 ) 目录： 中心学校上半年教学工作计划一 中心学校年级数学教研组工作计划二 - 1 - 中心学校上半年教学工作计划一 一、指导思想 教学工作坚持“为学生的全面发展及终身发展”的办学理念， 以构建高效课堂为重点，以进一步落实“备、教、批、辅、考”为 抓手，以稳步提高教学质量为中心，加强学习，扎实工作，规范管 理，促进教学质量的进一步提高。 二、工作目标 1、以教师发展为本，提高教师自我发展的内驱力，落实教师培 养，培树教师乐学、善学的品质，努力打造学习型教师队伍。 2、扎实推进课程改革，以提高学生自主学习能力为目标，全面 落实先学后教、当堂训练“三步七环”的教学模式，努力打造高效 课堂。 3、加强教学常规管理，在教师常规备课、学生作业布置等方面 进行改革，以“实用”为原则，真正做到师生共同“减负增效”。 4、把“提高教学质量”作为教学工作中的重中之重，力争全市 统测创造佳绩。 三、主要工作及措施 （一）坚持内涵发展，提升教师专业化水平。 为打造健康、和谐、专业素质过硬、有责任感、有奉献精神的 教师队伍，练师能、树师风、筑师魂，学校将采取如下措施。 1、充分利用业务学习时间，提高教师的专业能力及水平。 组织教师认真学习钻研 《基础教育课程改革纲要》 、《新课程标 准》、学科教材内容，全面理解，把握新课程的内涵和新教材的特 点，规范自己的教学行为，组织教师定期观摩特级教师、教学专 2 / 8 家、优秀教师的录像课及专题讲座，从中学习体会，以此改变自身 的教学观念，促进教学水平的提高。 2、鼓励专业阅读，启迪教育智慧。 引导教师订阅、学习与自身教育教学相关的书籍和报刊杂志。 教师要勤于动笔，及时撰写教学随笔、教学感悟、教育论文，倡导 教师积极向相关教育教学杂志投稿，争取发表。 3、扎实开展教学基本功训练，夯实专业能力。 扎实开展在职教师“每人一绝”教学基本功训练。 4、开展“走出去、请进来”活动，拓宽学习渠道。 鼓励教师参加国家、省、市、县级开展的各项培训活动，回来 后上好汇报课，谈体会。做到一人学习，全体教师受益，同时促进 学校各项工作的提高。 （二）聚焦课堂教学研究，打造高效课堂 课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主 题，教师要立足课堂、改革课堂、发展课堂，努力打造高效课堂。 1、新课程标准中倡导自主学习、合作学习、探究性学习，学生 形成自主学习的能力对其终身发展大有益处。我们要教给学生自主 学习的方法、形成自主学习的能力，坚持“先学后教、当堂训练” 的教学方法为依托，进一步对课堂教学进行深入的研究，大胆实践 “三步七环”教学模式，使“三步七环”落实在教案上，体现在课 堂中，实现“上最有效的课”的工作目标，真正体现以教师为主 导，学生为主体、训练为主线的教学思想。 2、加大平时推门听课的力度，深入班级听课，跟踪指导。本学 期将把深入班级听课指导作为听课的重点。 3 / 8 3、有声有色开展“双联” 工作，由市内向市外拓展，由城乡 之间向村小之间延伸。 4、坚持以人为本、为学生终身发展奠基的办学理念，在 XX 年 全面实施高效课堂活动的基础上，以课题研究为引领 （中学以省级课题“在信息技术环境下有效教学的策略”为重点，小学以地市级“如何让小组合作学习在教学中发挥实效”为重点，形成年组有课 题，人人搞教研的校本教研氛围） ，以转变学生的学习方式为核心任务，着力深化课程改革，优化课堂教学行为，提高课堂教学效益。以“单元教学”为重点，加强与一中和六一小学等学校的教研互 动，有效开展“双联” 活动；采取请进来、走出去的方式加强与大庆机关三小的联系，拓宽校验渠道，开阔教师视野，打造生本课 堂、高效课堂。力争通过高效课堂模式的构建、校本教研和“双联”活动的开展，实现四项总体目标。 （1）提升教师实施高效教学的能力，充分发挥学生的主体作 用。 （2）确立“先学后教，以学定教，以学评教”的有效教学理念，实现“教学方式、学习方式、评教方式”的转变。 （3）落实“六高效”：“高效备课、高效课堂、高效作业、高效辅导、高效考查、高效教研”。 （4）本着“教学有法、但无定法、贵在得法”的思想，开展 “同课异构”教学研讨活动，构建全新的高效课堂导学模式。 （三）规范教学常规，加强过程管理 1、夯实集体备课，让集体备课见实效。 重新设计集体备课记录，更完整体现集体备课过程，包括单元 集体备课、自我教学流程设计、教师讨论、优化教学设计等。坚持 4 / 8