小学四年级作文技巧(完整资料).pdfVIP

此文档下载后即可编辑 灵感 写作是需要灵感的，大凡那些好文章，不仅是因为作者有良好的文 化底蕴，更重要的是作者抓住了稍纵即逝的灵感 。 灵感怎么来呢？ 第一招：仔细观察（多观察生活中的小细节，多实践，那么写作文的时候就有事可以写了） 第二招：广泛阅读（阅读就是积累自己的知识，吸取别人文章好的东西，加以整合；看到好 词好句要做及时摘抄，所以准备一本摘抄本很重要，并且经常去翻看） 第三招：勤于思考（多思考一些问题，会帮助你思想的开放， 有助于写作文的时候产生一种 灵感，平时有灵感的时候一定要及时写下来，养成一种习惯） “学而不思则罔，思而不学则殆 ”，的意思就是 : 学习而不 思考 ,人会被知识的表象所蒙蔽 ;思 考而不学习 ,则会因为疑惑而更加危险 。只有经过自己的思考，观察的事物才会清晰明朗， 阅读的材料才会被消化和吸引，我们才可能写出自己的话。 想象力的培养很重要。 标题 要求： 1、简洁 2、新颖 3、生动、 4 、切合文意 方法： a 运用修辞手法 b 要含蓄隽永 c 要新颖，脱颖而出。 d 拟题要准确 (建议大家先写文章再写标题。因为有些人写的东西和标题会不符 ) 开头 要求： 1、简洁 2 、入题要快 3 、文彩 4 、吸引人 方法： 1、引用诗词歌词开头。 2 、设置悬念开头。 3 、写景状物开头。 结尾 要求： 1、有力 2 、简练 3 、让人回味无穷 方法： 1、首尾呼应。 2、总结全文，点明中心。 3、用简洁的描景写事 ，表达感情和愿望。 4、巧用各种修辞 5、切记画蛇添足 四年级上册 第一单元。自然景观 1 、方位顺序。写景作文要有方位的条理性，由近及远，由远及近，由上而下，由下而 上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。 2、景物的类别。来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写 出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。 3、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己 的想象来写。 4、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文 更为感人。 5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系， 要有意识地把自己的感情、 感受写进去， 这样使人读了会产生一种身临其境之感。 叶圣陶老爷爷写的 《记金华的双龙洞》 不是具有这 样的特点吗？ 6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平 时多加阅读和积累，别等用时再去找。 范文 凤凰山 达城背后有一座山， 叫凤凰山。 它虽然不如泰山雄伟，不如华山奇险， 但是它深受达城 人民的喜爱。 春天， 小草钻出地面，给凤凰山铺上了一层绿色的地毯。 各种野花竞相开放， 把原本单 调的 “地毯”点缀得更加美丽。 燕子们成群结队地从南方飞到了故乡。 树木抽出了新的枝条， 长出了嫩绿的叶子。 夏天，树木长得郁郁葱葱， 密密层层的枝叶把大地封得严严实实的， 挡住了人们的视线， 遮住了蓝蓝的天空。西瓜地里的大西瓜成熟了，一个个，一堆堆，绿色的藤相互交错着。到 了盛夏，炎热的天气把知了热得直叫，可荷花却不畏酷暑，在水里大放奇葩。 秋天， 落叶阔叶树种的叶子变黄了， 针叶树种显得更苍翠了。 秋风吹来，落叶在空中飞 舞。这时候，农民伯伯迈着轻快的步子，来到即将丰收的田野、果园。啊，苹果红得像姑娘 害羞的脸蛋； 梨子黄得耀眼； 稻谷黄得像金子一样； 高粱红得犹如一团火焰……农民伯伯看 着就要丰收的田野，心里乐开了花。山上的菊花也开了，红的似火，黄的如金，白的如玉， 蓝的