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猜灯谜作文的开头 【篇一：猜灯谜】 风趣的猜灯谜活动 哈哈哈 ”你听，这笑声是从哪儿传出来的呀？告诉你吧，这笑声是从我们五（ 4）班教室里传出来的，由于我们今早在展开一次猜灯谜活动。 你瞧，老师一宣告要展开猜灯谜活动时，本来精神颓废的同学们即刻来了精神：有的载歌载舞，蠢蠢欲动，一副胜券在握的样子；有的疯狂地用手直拍桌子，激动得连话也说不出来；有的干脆立刻翻 开《灯谜大全》，看对待会儿老师考的内容会不会与里面切合活动开始了，老师一开始就给同学们来了个 “下马威 ”——“水边。 ” 老师不紧不慢地说道。这下，本来洋洋得意的同学们的头像已收割 的麦穗相同垂下了。教室里沉静了，同学们都堕入深思：有的用手托着下巴，如有所思；有的咬着笔，苦思冥想；有的用手轻轻地翻动着字典，妄图找到答案；还有的竟然用笔敲打着自己的脑门，想“灵光一闪 ” 老师看我们一点儿眉目都没有，干脆给我们来了个 友谊提示： “?水边 ?用一个字概括，大家想一想是什么呢？ ”用一个字 概括？一个同学站起来，谨言慎行地说： “难道是 ? 堤?？ ”老师逗留 了一下，笑眯眯地说： “?恭贺你 ? ，答错了。请再接再砺。 ”“不是吧？！ ”那个同学说着，悻悻地坐了下来。 “哈哈哈 ”大家看着他那副模样，笑得前俯后仰，同时也暗暗有幸自己又重新获得了机遇。那个同学的回答仿佛给杨沉沉同学一点儿启示，只见她站起来，微 微侧着脑袋说： “是?岸 ? 吗？ ”“请你解说一下。 ”大概她答对了，老师才这么说吧，我想道。 “由于 ?水边 ? 的意思不就是岸边嘛， ”杨沉沉又说， “因此用一个字概括就是 岸? 。 ”“ very good!恭贺你，答对了！ ”“不是吧？！ ”大家异口同声，刚刚对他人坐视不救的心情一忽儿就烟消雾散了。 经过此次风趣的猜灯谜活动，我总结出猜灯谜的三种方法：组合法、象形法、领悟法。同时，我也更深刻地感觉到汉字的奇异与魅力 我爱你，中华汉字！风趣的猜灯谜 一个礼拜前，我们班展开了一次风趣的猜灯谜活动，就让我带大家重温一下吧，好戏开场了。 那是上语文课的时候，预备铃响了，大家没精打采地耷拉着头，百 无聊赖地取出语文书来。这时，语文老师走进教室，说： “同学们， 这节课我们学习第五单元的第一部分：灯谜七则。 ”一听有灯谜猜，大家即刻来了精神，专心地听着老师说灯谜。第一个灯谜是：画时园，写时方，冬时短，夏时长。打一个字。同学们你追我赶地举手， 老师叫了一个同学回答，他说： “是日字。 ”老师说： “答对了，大家 鼓掌！ ”教室里响起了热情的掌声。老师又出了个谜语： “千字头， 木字腰，太阳出来从下照，人人都说抵达好。 ”一个同学回答道： “是香字。 ”教室里再次响起了雷鸣般的掌声。接下来是看图猜字。 图上画的是一个人靠在树的左侧，我们一起喊出来： “是休字。 ”后 来老师让大家把自己的姓氏编成灯谜，只见杨宇轩站起来说： “汤的旁边 有一棵树。 ”老师说： “不太正确。 ”我增补说： “汤里没有水，只有一棵树。 ”同学们哄堂大笑起来。此次风趣的猜灯谜活动就在我们的欢笑声中谢幕了。 欢欣的岁月老是过得飞快，什么时候老师能再展开一次这样风趣的活动呢？我真期望！ 风趣的猜灯谜活动 今日下午，阳光明朗，我们和陈老师一起在教室里进行了一场猜字 谜活动，大家玩得不亦乐乎。 陈老师给我们讲了游戏的规则后就进行第一个游戏 ――― 敲鼓传花。 游戏开始了，同学们在响亮的鼓声中飞快地传，那朵花仿佛变为了 一个准时炸弹，谁都不想接住它。纸杯花传得离我愈来愈近了，我的心跳也迅速地加快起来了，我前面的那位同学接过了花，迅速地传给了我，我立刻拿起花，以闪电般的速度放到同桌的桌面上，同桌再向左传去，传到小黄手中时，鼓声停了，大家一阵哄笑，小黄站起来听老师出题。第一题是：半个人，小黄想了一会儿，还是猜 不出，只能向同学们求援，聪慧的同学一下就猜出来，是 “伴”。游 戏连续进行着，传到第三个同学时，老师出了一道比较难的： “专人负责 ”，这可把大家都难住了，同学们你看我，我看你，最后老师公 布了答案： “债”，老师一边把谜底写在黑板上，一边解说道： “人就是单人旁，加上责，就是债了 ”大家茅塞顿开。 第一个游戏结束了，接下来是小组比赛猜谜语，游戏规则是：四个小 欢欣的岁月老是过得飞快，什么时候老师能再展开一次这样风趣的活动呢？我真期望！ 风趣的猜灯谜活动 在第五单元综合实践活动中，我们举行了一次猜灯谜活动，同学们都特别快乐。 “叮铃铃 ”“叮铃铃 ”，第四节课上课了。简老师走进课室，活动开始了。 在众多同学中，三十六号杨智钧同学出的题目最让我难忘。他出的题目是： “独生子 ”。这题一出，台下的同学们有的挠着头，有的在嘀咕： “独生子？独生子？究竟是一个什么字呢？ ”还有的人在用笔 在稿本纸上