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高三生物二轮复习专题练习7：变异育种及进化 高三生物二轮复习专题练习7：变异育种及进化 高三生物二轮复习专题练习7：变异育种及进化 2018 届高三生物二轮复习专题练习 7：变异育种及进化 一 、选择题 1. 育种专家采纳诱变育种的方法改进某些农作物的原有性状，其原由是诱变育种 ( ) A．提升了后辈的出苗率 B．提升了后辈的遗传稳固性 C．产生的突变大多是有益的 D．能提升突变率以供育种选择 现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的，现代生物进化理论观 点，对自然选择学说的完美和发展表此刻() ①突变和基因重组产生进化的原资料 ②种群是进化的单位 ③自然选择是经过生计斗争 实现的 ④自然选择决定生物进化的方向 ⑤生物进化的本质是基因频次的改变 ⑥隔绝 致使物种形成 ⑦适者生计，不适者被裁减 A．②④⑤⑥⑦ B ．②③④⑥ C．①②⑤⑥ D ．①②③⑤⑦ 纯种红花紫茉莉 (RR)与纯种白花紫茉莉 (rr) 杂挑选得 F1，取 F1 的花药进行离体培养，然 后将幼苗用秋水仙素办理，使染色体加倍得 F2， F2 的基因型及比率是 ( ) A．RR∶rr ＝1∶1 B．RR∶rr ＝3∶1 C．Rr∶rr ＝1∶1 D ．RR∶Rr∶rr ＝1∶2∶1 人口检查中，发现某种疾病在女性中的发病率高，在男性中的发病率低，则可初步判断 该病属于 () A．伴 X 染色体显性遗传 B ．常染色体隐性遗传 C．常染色体显性遗传 D ．伴 Y染色体遗传 现代生物进化理论以为：种群是生物进化的基本单位，突变、选择、隔绝是 新物种形成的基本环节。此中新物种的形成的必需条件是( ) A、基因突变B 、选择C、生殖隔绝 D 、物种变化 下边是相关果蝇的培养记录，经过本实验说明() 1 / 7 海拔高度 温度 突变率 ( 每一百万个个体中 ) 5 000 m 19℃ 5 000 m 25℃ 3 000 m 19℃ 3 000 m 25℃ 果蝇的突变是经过影响酶的活性而惹起的 B．果蝇的突变率与培养地址所处的海拔高度相关 C．果蝇在 25℃时突变率最高 D．果蝇的突变率与培养温度相关 (2018 ·镇江模拟 ) 假定 A、 b 代表玉 M 的优秀基因，这两种基因是自由组合的。现有 AABB、 aabb 两个品种，为培养出优秀品种 AAbb，可采纳的方法如下图，相关表达不正确 的是( ) A．由品种 AABB、 aabb 经过①、②、③过程培养 出新品种的育种方式称为杂挑选育种 B．基因型为 Aabb 的种类经过过程③，子代中 AAbb与 aabb 的数目比是 1∶1 C．与“过程①②③”的育种方法对比，过程⑤⑥的 优势是显然缩短了育种年限 D．过程④在达成目的基因与运载体的联合时，一定用到的工具酶是限制性核酸内切酶、 DNA连结酶和运载体 8. 某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为 1%，色盲在男性中的发病率为 7%。现有一对 表现正常的夫妻，老婆为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者。那么他们所 生儿童同时患上述两种遗传病的概率是 （ ） 2 / 7 番茄果实红色（ H）对黄色（ h）为显性。某隐性纯合植株（hh）自交，结出了半边红半 边黄的变异果，这可能是植株哪个部位的基因 h 突变成 H 惹起的 A. 幼苗期的顶芽细胞 B. 初期的一个叶芽细胞 C. 一个花芽的某些细胞 D. 花药组织内的花粉母细胞 对于多倍体的表达，正确的选项是 A．植物多倍体不可以产生可育的配子 B．八倍体小黑麦是用基因工程技术创建的新物种 C．二倍体植株加倍为四倍体后，营养成分必定增添 D．多倍体在植物中比在动物中更加常有 11. 已知某基因不在 Y 染色体上，为了判定所研究的基因位于常染色体仍是 X 染色体，不可以 用以下哪一种杂交方法 ( ) ．隐性雌个体与显性雄个体交配 ．隐性雌个体或杂合显性雌性个体与纯合显性雄性个体杂交 ．显性雌个体与隐性雄个体杂交 ．杂合显性雌性个体与 ( 杂合 ) 显性雄性个体杂交 ．对于低温引诱洋葱染色体数目变化的实验，正确的描绘是 ．处于分裂间期的细胞最多 ．在显微镜视线内能够察看到二倍体细胞和四倍体细胞 ．在高倍显微镜下能够察看到细胞从二倍体变成四倍体的过程 ．在引诱染色体数目变化方面，低温与秋水仙素引诱的原理相像 二 、填空题 13. 西瓜味甜汁多，营养丰富。现有能稳固遗传的红瓤（ R）、小子（ e）西瓜品种甲和黄瓤 r ）、大子（ E）西瓜品种乙，两对基因的遗传按照自由组合定律。已知西瓜的染色体数目 2n=22，请依据下边供给的西瓜育种流程图回答相关问题： （1）取品种甲某个体的种子经①办理后，再让其自花传粉，结果后辈出现红瓤大子西瓜， 3 / 7 其原由