现代礼仪教学大纲.docxVIP

现代礼仪 一、课程说明 课程编号： 2-20 课程名称（中 /英文）：《现代礼仪》 / Modern Etiquette 课程类别：全校性选修课（人文社科类） 学时/学分： 32/2 先修课程：无 适用专业：全校各专业 教材、教学参考书： 韦克俭主编：《现代礼仪教程》 (第二版 )，清华大学出版社， 2016 年版。 二、课程设置的目的意义 熟悉和掌握礼仪规范可以使人们触类旁通，待人接物恰到好处；反之，不熟悉礼仪 规范，往往会使人们在交往中感到手足无措，乃至失礼于人，闹出笑话。本课程的目的 不仅在于传授各种礼仪知识，更重要的是要培养学生自觉的礼仪意识和礼仪行为，使学 生在社会活动中，交谈更为文明，举止更为高雅，穿着更为大方，行为更为美好。 三、课程的基本要求 本课程的教学形式不拘泥于教师讲授，采用课堂讨论、观看影像、场景模拟等多种 方式，要求学生了解和掌握所授礼仪知识的同时，更多的是要培养自觉的礼仪意识，形 成良好的礼仪习惯。 四、教学内容、重点难点及教学设计 学时分配教学方案设计（含教学方法、 教学手段） 学时分配 教学方案设计 （含教学方法、 教学手段） 讲授 讲授、讨论、影 像、模拟训练 章节 教学难点 礼仪的涵义 和基本原则 称呼礼仪、 介绍礼仪、 握手礼、名 片礼仪 接待礼仪、 拜访礼仪 站、礼、行、 蹲四种礼仪 会客、合影、 会议、乘车、 宴会中的位