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岁婴幼儿的保育与教育作业 岁婴幼儿的保育与教育作业 岁婴幼儿的保育与教育作业 《0-3 岁婴少儿的保育与教育》作业一 一、填空题 1. 思想是 2-3 岁少儿开始产生的思想形式。 2.婴少儿在生长过程中存在着相当大程度的 。 3.影响婴少儿生长最重要的要素是 。 4.依据目前的婴儿期健康体检标准，婴儿在出生后一年内进行 次的按期健康检查。 5.母乳拥有好多长处，营养丰富，但 、 的含量稍低。 6.治疗小孩纯真肥胖需要采纳以 为基础、以 为重点技术、 将 坚持到底的综合方案。 7. 的获取是婴儿智力发展阶段的重要成就，是全部认知活动发展的基础。 8.在给 6-12 月龄婴儿制作、增添辅食时，应尽可能少放 、不放 、 不加 ，但可增添少许 。 9.人在成长过程中往常有两个体格生长速度的突增阶段，一个生长顶峰是 青春期，另一个生长顶峰则是 。 10.正常小孩语言的发展经历发音、理解和表述三个过程。 1 岁从前，小孩 主要处于咿呀学语和初步理解的 。 11.关于不满 6 个月的婴儿，应当按需喂奶，每日能够喂奶 以上。 12.两岁少儿的认知不再出于原始的混沌状态，开始出现 ，能够将自己的梦想和现实划分开来。 13.为了保护婴儿的健康，家长应依据国家规定的计划免疫程序，在 1 岁以 内达成预防接种的 。 14.婴儿在第一年的动作发展中就出现和发展了人类独有的动作 —— 和 。 15.不可以用母乳饲养婴儿时，建议第一采纳 进行饲养，不宜直接用一般液态奶、成人奶粉、蛋白粉等饲养婴儿。 16.少儿的最好饮料是 。 1 / 7 17. 婴少儿各样常有疾病中，发病率最高的是 。 二、简答题 1.简述婴少儿运动发展的规律。 2.简述应如何给 6-12 月龄婴儿增添辅食。 3.奶水不足的母亲应如何正确人工饲养 0-6 个月龄的婴儿。 4.影响婴少儿体格成长的要素有哪些？ 5.简述如何培育婴少儿优异的情绪和感情。 6.如何培育 1-3 岁少儿优异的饮食习惯。 7.婴少儿体格生长的基本规律有哪些？ 8.简要谈谈应如何培育婴少儿的记忆能力。 9.婴少儿想象的特色有哪些？ 10.简述适合的 1-3 岁婴少儿饮食烹饪方式。 三、剖析题 1.跟着时代进步和社会的发展，年青母亲因缺少科学饲养指导而产生的育儿问题层出不穷。请联合生活中得实质状况剖析母乳饲养的正确方法。 2.请联合婴儿发展的实质，简要剖析皮亚杰的认知发展阶段理论。 《0-3 岁婴少儿的保育与教育》作业二 一、形考作业目标 1.认识并掌握如安在集体修养机构中进行早教活动的组织与指导。 2.初步掌握保教机构半日活动方案的构成、设计原理，认识方案实行的步骤和注意事项。 二、作业要求及指导 1．联合本课程所学内容和学生所在地详细状况，拟订一份合适 1~3岁少儿的半日早教活动方案，方案应步骤清楚、目注明确、内容充分事宜、时间安排合理。提交的活动方案设计 字数许多于 800字。 2 / 7 2．“年纪特色 ”部分需要用到本课程第一、二、三章的内容，以及小孩心理学的有关知识，同学们应仔细剖析，对活动设计中各环节的活动目标和指导重点的设计上应合适表现这些知识。 3．在一线实践教学设计中，“游戏活动” 往常由若干个不一样形式、不一样领域、不一样目标的游戏活动构成。但本次形考取 “游戏活 动 ”环节 只要设计一个活动 即可，同学们应付该活动各个方面详尽说明，包含目标、准备、指导重点、活动方法，此中活动方法应步骤清楚、简易易于履行。 4．各环节的 “活动准备 ”能够视状况增减，但 “入园招待 ”、“游戏活动 ”这两个环节的 “活动准备 ”必不行少。 5．同学们在设计 “时间安排 ”时，在考虑本次作业是半日早教活动方案的同时，还要充足考虑到所在地的民俗和生活习惯，时间安排上可做灵巧调整，务求连接、易于推行。 6．同学们也能够自己设计半日活动方案表，最后经过手写提交本次作业。指导教师可联合教材中已有的活动事例，组织讲堂剖析议论，评比出优异的活动方案，特别应有针对性地对作业中的常有问题进行指导。 半日活动方案表 婴少儿年纪：月 人数：保教机构种类： 设计人： 年纪特色 （婴少儿年纪特色还有好多方面，同学们能够经过网络、图书等方式进一步充分，如 活动环节 时间安排 主要目标 愉 入园招待 活动准备 快 来 9:00~9:30 园 指导重点 熟习环境 主要目标 3 / 7 游戏活动 ( 只要设计一 个游戏，名 称自拟 ) 入厕 生 活 活 动 洗手  活动准备 指导重点 （少儿和家长） 主要目标 活动准备 指导重点 （少儿和家长） 游戏方法 主要目标 活动准备 指导重点 （少儿和家长） 主要目标 活动准备 指导重点 （少儿和家长）  2.率领亲子熟习早教基地环境（室内和户外） 3.指导家长鼓舞少儿勇敢表达 游戏活动的目 注意：对