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小学五年级信息技术工作总结
本学期信息技术科组在学校领导的支持下,以 “好习惯终生得益” 为思想, 以信息技术
《新课程标准》 为指导, 踊跃展开信息技术教课工作和电教管理工作, 在教课教研工作、信
息电脑制作竞赛、打字竞赛等方面加大工作力度、 不停开辟创新; 并联合教材,培育学生主
动学习信息电脑的习惯。现将本期的工作总结以下:
一、联合教材完成本学期教课工作。
1、联合教材,努力培育学生正确使用电脑的优异习惯。上课前,学生养成排好队去电
脑室的习惯, 上课时也能保持高度的学习兴趣和优异的纪律。 在低年级, 只要培育学生正确
的坐姿、正确使用鼠标的方法和打字的姿势的习惯;在中年级,培育学生珍爱机房、珍爱电脑和优异的上网习惯;在高年级,培育学生掌握各种技术,正确获守信息的方法。
2、利用任务驱动培育学生主动学习的习惯。在本学期的课堂教课中,培育学习主动学
习的习惯成为信息技术教课的主要任务。 我主要采纳任务驱动的方法来培育学习主动学习的
习惯。 教课过程中, 我有意识地部署一些实质的操作任务,学生带着老师提出的问题, 经过
着手操作进行自主研究, 充分发挥他们的主动性。 这样不但重视了学生作为学习主体的踊跃
性、主动性, 学生在完成任务的过程中也真切掌握了知识, 他们主动学习的习惯也能获取大
大的提升。
“好习惯终生得益” 。培育学生主动学习信息技术的习惯,一定持之以恒,一点一滴,
天长日久,促使他们在学习中不停成长。
二、不停增强学习,提升自己业务水平。
自己在平常教课中之余, 不停增强自己的业务水平。本学期, 自己在教课方法、课件制
作、网络管理等方面不停增强学习,不停提升自己的业务水平。
1、认识学习《新课程标准》精神,经过研究教课大纲和教材,不停研究,试试各种教课的方法,提升自己的教课水平。
2、增强信息技术的理论与业务学习,提升自己的信息涵养,不停地更新教课看法,踊跃撰写学科教课论文,自己的论文《填补工具的使用》获取广州市论文评比三等奖。
3、不停学习,提升自己的课件制作水平。我平常认真学习各种课件制作软件,不停提升课件制作水平。
4、多出门学习, 拓宽教师学习渠道。 本学期, 信息科参加镇举行的综合能力教课评比,
并参加了市举办的现代教育技术培训 2 次。
三、在信息技术教课中浸透环保教育。
在上信息技术课时,我还对学生浸透环保意识,把信息技术与环境保护有机整合起来。
主要工作有:
1、在信息技术课堂教课中,浸透环境保护教育,讲解信息技术与环境保护的关系,如不用电脑时记得关掉,节约用电、电子产品产生大批的垃圾等等,使学生增强环保意识。
2、在五年级每班进行一次电脑绘画小竞赛,主题与环保和亚运有关。
3、在五年级进行电脑小报制作,学生上网搜寻有关环境保护的资料,制作成环保电脑
小报。
四、增强对学生进行依法治校教育。
在平常教课和第二课堂过程中, 我也对学生进行依法治校的教育。 比方在上电脑课时让
学生知道电脑是学校的公共财富, 学校有规定任何人不可以随意损坏, 见到有同学故意损坏时
要制止等等,别的, 在教课生进行电脑绘画创作时,也融入一些法制方面的知识, 让依法治
.
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校看法深深印到学生心中。
五、增强对专长生的培训。
本学期,我连续对专长生进行培训,培训内容包含电脑打字、电脑绘画、版报设计等,
学生既能玩得快乐, 又能学到好多平常在信息技术课上学不到的知识。 此中学生在参加市电脑制作竞赛中均获取不错的成绩。
六、做勤学校电教管理工作。
1、我校已经接广州市教育网,本学期已对学校网络进行有效管理。
2、做好教室、主控室、电脑室和软件室等计算机的保护工作,使学校电脑设备正常运
作。
以上是自己对本学期信息技术科的总结。 在完成本学期工作的同时, 我们也认识到自己
的不足,我们将在今后的工作中,不停总结经验, 研究新的教课方法和手段,同时不停地提升自己的专业水平,把今后的工作做得更好。
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