一年级上册美术教案-第5课 巧用碎纸片丨浙美版（2012） (1).docxVIP

《巧用碎纸片》教学设计 —、教材分析 本课属于造型?表现这一学习领域。 一片片不规则的碎纸片，通过猜一猜，想一想，贴一贴，画一画等方法，变 成了一个个可爱的动物、人物等，是一种既有趣又有效的造型表现能力训练。本 课教材要求利用废旧碎纸片进行想象添画，提高学生学习造型表现能力的同时会 节约用纸。 材料重点通过两个魔术的方法引出巧用碎纸片的精圈。魔术一，通过将碎纸 片变成了小男孩和小鸟，引出教学重点1一一添加线条：魔术二，将碎纸片变成 了铃铛，引出教学重点2—一转换角度。在这个范例的基础上，师要进一步启发 学生留意纸片形状的变化，开拓思路，启迪想象。形的联想时，引导学生讲纸片 当作生活中熟悉的各类事物去联想，同时，转换角度观察发现更多联想，提示学 生对碎纸片大胆地想象添画，自由抒发各自的见解和情感，把生活中的所见、所 感和所想变成有趣的画。 二、 学情分析 这是一年级上册的教学内容，但上课的此时，己是一年级下册的孩子们，所以 在把握重难点的时候，己将重点难点的难度进行了提升。 三、 教学目标 1、 学习了解利用碎纸片的不规则形状想象添画。 2、 通过对碎纸片的想象、添画，培养学生的想象力和造型表现力。 3、 学生通过碎纸片的添画，培养学生独自创造的情感，拓展学生的思维想 象力。 四、 重点难点 重点：对碎纸片的形状进行想象、添画 难点：对碎纸片的形状进行多种想象添画，使之成为一幅完整的