一年级下册音乐教案- 第六课 躲猫猫｜湘艺版.docxVIP

《躲猫猫》教学设计 一、 教学内容： 湖南教育出版社九年义务教育课程标准实验教科书 音乐一年级下册 第六课1课时贵州苗族儿歌《躲猫猫》 二、 学情分析 针对一年级的小学生，活泼好动是他们的天性，结合前面学过的知识，一些 简单的打击乐器以及拍手、跺脚的身势节奏法，同学们都做了初步的了解且效果 明显、课堂氛围活跃。 三、 教学目标： 知识与能力目标 1、 我能学唱歌曲《躲猫猫》。 2、 我能运用身势节奏和打击乐器为歌曲伴奏。 过程与方法目标 自主、合作、体验、老师示范 情感与态度LI标 激发学生兴趣、活跃课堂笊围、让学生感受少数民族音乐的乐趣。 四、 教学重难点： 重点：演唱本首歌曲。 难点：能流利的演唱歌曲且运用打击乐为歌曲伴奏。 五、 教学准备： 1、 PPT课件 2、 乐器：钢琴沙锤铃鼓双响筒擦腰鼓碰铃木鱼快板 六、 课时安排： 1课时 七、 教学过程： （一）发声练声 同学们，在上课之前老师要告诉你们一个好消息。今天我们开会的时候啊， 有几个老师对我说：说咱们班的同学不仅团结同学做得好，劳动卫生做得好， 而且啊，说你们模仿小动物的叫声模仿得特别像。同学们，你们都喜欢什么小 动物啊？谁来模仿一下小动物的声音？ 3 /4 5 3 1 5 3 1 II 1牢 峰 峰 哮眸 呷 呷 呷 呷 呷呷 汪 汪 汪 汪 汪汪 【设计意图】 （根据低年级学生的特点，以模仿小动物叫的形式来带动学生