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教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.如图，将条形磁铁分成五部分，（ ? ）部分的磁力最小。 2.如下图所示，用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极，小车会（? ?）。 A.被吸引? ? ? ?B.被推开? ? ??C.不动 3.在做“用磁铁的不同部位接触回形针”的实验时回形针一定要（ ??）。 A.平覆在桌面上??????B.排列成一条直线??????C.怎么排列都可以 4.一块磁铁有（? ?）磁极。 A.没有? ? ? ? ?B.2个? ? ? ? ?C.不同的磁铁不一样 5.按下图所示操作条形磁铁吸引回形针，最先吸引到回形针的部位是（? ?）。 ? A.两极? ? ? ? ?B.正中间? ? ? ? ?C.两极与正中间的部分 二.填空题(共5题，共16分) 1.指南针就是利用磁铁能（ ?????）的特点制成的。 2.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互（ ?????）。 3.磁铁磁性最强的地方是（ ?????）。 4.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（ ?????）极，用字母（ ?????）表示；指北的一方叫（ ?????）极，用字母（ ?????）表示。 5.下面的（? ? ??）能被磁铁吸引。 ①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块 三.判断题(共5题，共10分) 1.我们生活中经常会应用到磁铁的磁性这个性质。（ ??） 2.将两块条形磁铁放在一起，它们之间的作用力有四种情况。（ ??） 3.磁铁磁力最强的部分是磁极。（ ??） 4.使用指南针时，不用让磁针与南北方向重合，我们也可以从磁针上判断出哪边是北方。（ ??） 5.这个装置的作用是让磁铁能够自由转动。（? ?） ? 四.连线题(共1题，共3分) 1. ? ? 环形磁铁? ? ? 条形磁铁? ? 蹄形磁铁 五.简答题(共2题，共10分) 1.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针? 2.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？ 六.综合题(共3题，共22分) 1.用符号标明磁铁之间的相互作用。 下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。 2.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。 1.磁悬浮列车是利用（? ?）实现悬浮的。 A.磁极间的相互作用? ? ? ? B.空气浮力? ? ? ?C.空气阻力 2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列车的工作原理与（　　 ）相同。 图1? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?图2 A.图1? ? ? ? ?B.图2? ? ? ? ?C.图1和图2都不 3.下面各图中的物品，与磁悬浮列车的工作原理相同的是（　　 ）。 A.? ?B.? ?C. 3.指南针是我国的四大发明之一，它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向，标出四个场所所在的方向。 游泳馆（? ? ? ） 学校（? ? ? ） 邮局（? ? ? ） 书店（? ? ? ） 参考答案 一.选择题 1.C 2.B 3.B 4.B 5.A 二.填空题 1.指示南北方向 2.吸引 3.磁极 4.南；S；北；N 5.③④⑤ 三.判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 四.连线题 1.如下： 五.简答题 1.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。 2.放在碗沿上，放在指甲上，悬挂。 六.综合题 1.→←，←→，←→，→←。 2.A；B；A 3.东；南；北；西