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教学内容 :人教版三
年级数学下册第六单元《面
积的整理和复习》
教学目标 :
1、通过复习,使学生
加深对面积含义的理解,让
学生进一步了解面积
单位的大小,能根据实际情
况选择适当的面积单位,知
道面积单位间的进
率,会进行简单的单位换
算。
2 、能对物体面积进行
估算,并学会长方形、正方
形面积的计算方法,
能利用面积知识解决实际生
活中的问题。
3、通过对本单元的整
理,使学生对面积知识之间
的联系更加清楚,也
培养了学生的归纳、概况能
力。在讨论、整理过程中,
树立了学生自主探
索、合作交流的意识,增强
了他们学好数学的信心。
教学重点 :通过整理
学过的面积知识,使学生清
楚地知道面积知识之
间的联系,并能解决实际问
题。
教学难点 :利用所学
面积知识,解决实际生活中
的问题。
教学、学具准备 :多
媒体课件,课前整理的本单
元主要内容,小黑板
教学过程 :
一、复习旧知,引入
课题
1、出示课件:长方形
和正方形图
课件演示长方
形、正方形的周
长,指名回答,
长方形、正方形
周
长的计算公式。
课件演示给长方形、
正方形涂色,引出课题:面
积的整理与复习。
(板书:面积的整理和复
习)
二、梳理脉络,总结
提纲
1、 (小组讨
学 论)
2 、小组推荐一名整理的比较好的同学,说一说本单元的学习内容。
生
拿
师板书
出
课
3、师肯定学生的回答,引出后面的练习。
前
整
师:同学们真棒,把面积这一单元的知识点全部总结出来了,现在老
理
的
师就要考考大家,看看大家是否会运用这些知识来解决问题。好,接下来
学
习
咱们就“过关斩将” 。
内
容
三、巩固练习,拓展延伸
进
行
1、课件出示:第一关:在(
交 )里填上合适的单位
流
。
大树高 16 ( ) 蜡笔长 1 ( )
字典厚 3 ( ) 小亮的腰围是 5 ( )
一张邮票的大小约为 4 ( )
一块毛巾的大小约是 15 ( )
果园的占地面积约 4 ( )
我国的国土面积大约是
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