个体早期心理过程的发展个体心理发展特征.docxVIP

第六讲 个体早期心理过程的发展 一、胎儿的生长 （一）胎儿生长的阶段 1．胚种阶段（ 0－2 周） 受精后 36 小时开始分裂； 60 小时有 12－16 个细胞； 76 小时有 60 个细胞； 细胞团第四天到达子宫，并有 100 个细胞； 细胞团在子宫里自由漂浮 1－2 天就开始着床。 2．胚胎阶段（ 3-8 周） 这是一个关键期，如果这个时候有有害物质进入胚胎，就 会产生不可逆转的损害。 第 3－ 4 周：心脏形成，并开始心跳；神经系统开始形成； 脑和眼的基础物质形成； 第 5－ 8 周：发展开始加速；开始初具人形；骨细胞开始出 现； 3．胎儿阶段（ 8 周至出生） 第 9 周：体长为 2.5 厘米，眼睑形成，眼皮闭合； 第 10 周：嘴形成，阴茎出现。神经和肌肉的联系形成； 第 12 周时，出现独特的活动能力 第 13－16周：第 13周时，体长为 7.5厘米，体重为 28克； 出现抓握反射；眼睛能对光刺激作出反映； 第 17 周开始，体长为 15 厘米，体重为 110 克；汗腺和毛 发开始出现；胎儿生活出现睡眠和清醒两部分；新陈代谢开始出 现； * 第 21－24 周：胎儿体长为 30 厘米，体重为 450 克；各 种生理功能开始运作，已有存活可能； * 第 25－ 28周：胎儿体长为 36 厘米，体重为 900 克；大 脑的皮层有了特殊功能，感觉器官开始活动；存活可能为 50％； 第 29－ 32 周：胎儿体长为 40 厘米，体重为 1400 克；皮下 脂肪开始生长；对外界声音开始敏感；存活可能为 85％； 第 33－36 周：胎儿体长为 50－52 厘米，体重为 3200－3600 克；大约 266 天，胎儿降生。 （二）胎儿健康成长的条件 1.生物学方面因素 孕妇年龄； 怀孕次数； 身体胖瘦； 2．疾病 3.畸形形成物 药物 酒精 营养与节食 吸烟 精神压力和意外事件（造成早产） 环境污染 二、新生儿心理的发生 （一）新生儿的一般特征 新生儿是指出生约一个月的儿童，这个时期的质的特点是： 1．从生理上的寄居生活转变为独立生活； 2．心理现象开始出现； 3．本身的软弱性和发展上的巨大可能性。 （二）新生儿心理的发生 1．儿童出生时并不具有心理现象 实验表明， 胎儿还不能形成条件反射。 儿童的最初是依靠无条件 反射来适应环境的。重要的无条件反射有： 食物反射 防御反射 定向反射（ 2 周左右产生） 还有一些无明显学意义的反射存在，如： 抓握反射（第二月消失） 惊跳反射（ 4 个月后消失） 游泳反射（ 4 个月后消失） 行走反射（两个月后消失） 2．新生儿心理的产生 新生儿出生后两周左右，出现条件反射。 3．新生儿条件反射具有以下特点： 形成速度慢； 形成后不稳定； 不易分化； 4．心理的发生的标志 观点一：条件反射作为心理发生的标志； 观点二： 新生儿的感觉出现是新生儿心理出现的标志， 一些乳儿 实验技术如习惯化和去习惯化是以此为依据的。 “习惯化”是一种由于重复或不断受到某种能导致个体选择性定 向反应的刺激， 而引起个体对该刺激反应的减少的现象。 它与适应或 熟识根本不同，是婴儿早期学习的重要形式。 “去习惯化”是指奖个体已习惯化的刺激与别一个新刺激结合起 来呈现，从而引起个体选择性定向反应的现象。 三、乳儿心理过程的发展 （一）乳儿心理过程发展的一般特点 1．感觉得到迅速发展； 2．知觉开始出现； 3．注意和记忆能力开始明显出现； 4．思维出现萌芽状态。 （二）感觉的发展 1．皮肤觉 触觉和温度觉发展最早， 刚出生就有， 关于痛觉，现在还不清楚 2．嗅觉和味觉 1 个月末产生味觉， 4 个月末就很好地区别气味。 3．视觉 出生 2-3 周以后，双眼不协调现象和避光现象消失，对光线和 物体产生视觉反应； 1 月末，开始进行注视； 第 3 个月视觉更加集中和灵活； 第 4 个月对颜色产生分化反应； 第 5、6 个月起，开始能注视远距离物体。 4．听觉 听觉产生时间还有争议； 出生 3 个月后，能进行集中的听觉； 从第 4 个起，能对成人的发音进行分辨。 （三）知觉的发生和发展 一般认为知觉是在出生后 5 个月以后才出现。 1．视知觉 （1）图形知觉 出生两天的乳儿就对人脸图形产生视觉偏好， 最新研究表明，乳儿是对轮廓线、复杂度和曲度感兴趣。新生 儿对廓线感兴趣， 2-3 个月开始对复杂度和曲度感兴趣。 （2）深度和空间知觉 乳儿大约在 2-3 个月左右即有这种能力。 视崖实验： 吉布森和沃克（ 1960）首创，对 6－14 个月的儿童进行的实验。 坎普斯（ 1970，1978）对2个月和 7个月儿童进行实验发现： 2个月 的儿童心率减慢（产生兴趣） ；7 个月的儿童心率加快（产生恐惧） 。 2．听知觉 出生第一天就有