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幼儿园大班音乐教案五篇 关注孩子内心世界的开发，学音乐，让孩子把用他们肢体、语言、乐器自由地演绎，下面就是我整理的幼儿园大班音乐教案，希望大家喜欢。  幼儿园大班音乐教案1  【活动目标】  1、进一步区分对身体主要器官和部位的认识。  2、发现身体部位可以发出各种各样的声音，并大胆地进行尝试表现为音乐伴奏。  3、萌发喜欢打击类音乐活动。  【活动重点】能区分身体的主要器官并能发现身体部位可以发出不同的声音。  【活动难点】大胆用身体部位为音乐伴奏。  【活动准备】  1、乐器3件(圆舞板、响棒、铃鼓)  2、嘴巴、手、脚图片各一张及音乐伴奏。  【活动过程】  一、律动，激发幼儿参与音乐活动的兴趣。  师：小朋友们今天铃鼓乐器来跟你们做游戏，跟着铃鼓走走吧!(当铃鼓节奏快时，幼儿快些走，当铃鼓节奏慢时，幼儿慢些走)  二、认识乐器，激发幼儿观察的兴趣。  1、听声音猜乐器。  师：史老师还请来了其他的乐器宝宝，它们要跟小朋友玩个猜猜乐的游戏，一起来猜猜它们是谁?(出示圆舞板、响棒、铃鼓)  2、引导幼儿倾听乐器发出的声音，并让幼儿说说。(依次讲讲三种乐器发出的声音)  三、引导幼儿发现身体能发出声音的部位，逐步认识身体乐器。  师：小朋友，不光我们的乐器你发出好听的声音，我们身上一些地方也能发出好听