落实五项管理—作业管理制度（正式版）[1].docx

落实五项管理一作业管理制度（正式版） 为认真贯彻落实省《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件精神，切实减轻中小学生过重课业负担，全面实施素质教育，全面提高学生的综合素质和创新能力，努力提高我校办学水平和教育质量，结合我校实际，制定本方案。 一、 指导思想 以为指导，全面贯彻教育方针，坚持办学方向，遵循教育本质规律，落实立德树人根本任务。坚持主导、各方参与、综合施策、标本兼治的基本原则，明确责任、统一部署、统一行动，逐步构建主导、部门合力、学校主抓、家庭配合、社会支持的综合治理机制，切实减轻中小学生过重的学业负担。 二、 工作目标 教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学生过重作业负担和家长相对应精力负担有效减轻，学生家长对学校满意度明显提升。 三、 作业管理监督小组 组长：校长 副组长：副校长 成员：全体教师。 四、具体实施工作 （一）作业的批改要求 1、 老师要作好作业批改记录。语文老师大楷、小楷等典型情况要作记录。作文、周记按周记录并做；到内容真实、具体,做为讲评依据。数学老师按天记录。记录可长可短，无作业时说明原因。记录随同作业一同检查。 2、 布置作业应先了解学生装的学习情况，做到因人而宜。 3、 课堂作业全批全改，《配套练习》《三维同步训练》要有针对性批改。 4、 创新批改方式。教师要加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅