双减政策下第三季度落实“双减”政策加强体质健康管理实施方案word版.docxVIP

双减政策下第三季度落实“双减”政策加强体质健康管理实施方案word版 为不断提升青少年学生体质健康水平，促进全面发展和终身发展,现结合我校实际，特制定本制度。 一、体质管理领导小组 成立工作小组，明确职责任务 学校成立了体质管理工作小组，由学校校长xXX同志担任工作小组组长，全面领导、统筹安排开展工作；xxx副校长担任副组长，对此项工作进行指挥协调；体育教师、班主任等为工作组组员，具体落实相关工作。学校各部门要及时沟通、协调，配合做好此项工作。 组长：XXX 副组长：XXXXXXXXX 成员：体育老师、各班主任 （一）组长（校长）全面领导体质管理工作。 （二）副组长（副校长）对体质管理工作进行指挥协调。 （三）组员（教导主任）在体质管理落实方面加强监督。 （四）（政教主任）抓好班主任队伍，落实班级在体质管理方面的引导、宣传和活动。 二、指导思想 落实立德树人根本任务，着眼学校高质量发展，构建学校良好教育生态，有效缓解家长焦虑情绪，有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担，促进学生全面发展、健康成长。 三、具体要求 （一）大力推动校本课程建设，开展课外体育活动。 重视学生的体质健康状况，坚持“健康第一”的指导思想，开足开齐体育课，保障学生的体育活动时间。体育组全体老师在教学之余，申报开展多样化的体育选修课，每人负责一个运动队或项目，以基础性课程、拓展性课程及荣誉性课程的特色课程，为学生