幼儿园小班美术优质课教案《漂亮的马樱花》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园小班美术优质课教案《漂亮的马樱花》含反思  设计意图：  《指南》指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会专心灵去感受和发觉美，用自己的方式去表现和创造美。在我园发扬、挖掘民族特色文化主题的引领下，再结合本月春天来了这一主题，我班开展了相关的教育活动，在孩子熟悉春天各种花的基础上体验到花不仅可以美化环境，还给人带来愉悦美好的心情，因此我设计了此次活动，让孩子在观赏马樱花的基础上学习制作，进而了解春天，同时也熟悉了马樱花是彝族人民的吉利花。  活动目标：  1、初步学习用手捏的方法制作马樱花，尝试小组合作完成作品。  2、体验手工制作的乐趣。  3、能在集风光前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。  4、能专心倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。  活动重点：  学习用手捏的方法制作马樱花  活动难点：  尝试小组合作完成作品  活动预备：马樱花成品一副、半成品马樱花朵数朵、树干四副、PPT  活动过程：  一、引导幼儿观赏马樱花图片，激发幼儿的兴趣。  师：这是什么花?本，文来源:屈;老.师教;案网你觉得怎么样?  二、出示范画，幼儿再次观赏。  三、制作马樱花。  1.教师示范，引导幼儿观看、交流。  (1)制作时花瓣从上往下一层一层分开捏拢。  (2)捏拢花瓣用力适中。  (3)提示幼儿不能将花蕊抽出来。  2.幼儿制作，教师巡回指导。  四、展示与评价作品。  活动延伸装饰教室  活动反思：  总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观看还是孩子自己操作，氛围都很热情，虽然有的孩子动手能力比较差，但是他们都很努力、专心，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓舞孩子的进步，激励他们更加努力。