(全国通用版)20182019高中物理第十九章原子核第6节核裂变课堂达标新人教版选修35.docxVIP

(全国通用版)2018-2019高中物理第十九章原子核第6节核裂变课堂达标新人教版选修3-5 (全国通用版)2018-2019高中物理第十九章原子核第6节核裂变课堂达标新人教版选修3-5 (全国通用版)2018-2019高中物理第十九章原子核第6节核裂变课堂达标新人教版选修3-5 第十九章 第六节 核裂变 1．( 安徽省池州市 2018 届高三上学期期末 ) 前不久，新华社评出 2017 年国际十大新闻： 朝鲜核导试验半岛形势趋紧列第五。相关核反响方程，以下说法正确的选项是 ( A ) A． 238 U→ 234 4 92 90 2 B． 14 4 17 1 H是 β 衰变 7 2 8 1 C． 核反响方程 210 y 4 y ＝206， X 的中子个数为 128 84 →82 X＋2He 中的 Po D． 铀核裂变的核反响为 238 141 92 1 92U→ 36Ba＋ 36Kr ＋20n 分析： α 衰变是重核自觉的放出 α 粒子的天然放射现象，此中 α 粒子是 4 2He，故 A 正 确； 14 4 17 1 是发现质子的原子核人工转变，故 B 错误； X 的中子个数为 206－ 82 7N＋ 2He→ 8O＋ 1H ＝124，故 C 错误；铀核裂变属于重核裂变，不可以自觉进行，故 D 错误。 2．( 湖南永州 2016～ 2017 学年高三二模 ) 在全部能源中， 核能拥有能量密度大、 地区适 应性强的优势。 在核电站中， 核反响堆开释的核能被转变为电能。 核反响堆的工作原理是利 用中子轰击重核发生裂变反响， 开释出大批的核能。 此顶用中子轰击铀核发生裂变是核反响 堆中最常有的反响，请达成此核反响方程 235 1 141 92 1 92U＋0n―→ 56 Ba＋ 36Kr ＋ __30n__；在此核反响中， 分别用 mn 和 mp 表示中子和质子的质量，用 mU、mBa、mKr 表示 235 141 92 c 表 92U、 56Ba、36Kr 的质量，用 示真空中的光速，该反响过程中开释的核能为 __( mU－ mBa－ mKr－ 2mn) c2 __。 分析：核反响过程中质量数和电荷数分别守恒； 质量损失等于核反响过程中， 反响前的 质量减反响后的质量，而后由质能方程求解核能。 3． ( 山东日照市 2016～2017 学年高二放学期调研 )2015 年 9 月 3 日，是我国纪念抗日 战争和世界反法西斯战争成功 70 周年。 1945 年 7 月，为了加快日本军国主义的消亡，促进 日本早日无条件投诚， 美国在日本的广岛、 长崎投下了两枚原子弹。 落在日本广岛的原子弹， 其爆炸力相当于 2×104t TNT 爆炸的能量 ( 约 8.4 ×10 13J) ，由此可知该原子弹中铀 235 的质 量是多少千克？ ( 已知裂变的核反响方程 23592 U＋ 01n→ 14156 Ba＋ 3692 Kr ＋ 301n＋ 201 MeV，阿伏加德罗 常数 NA＝6.02 ×10 23) 答案： 1.02kg 分析： 由核反响方程知，一个铀核裂变能放出 201MeV的能量， 1mol 铀核裂变放出的能 量为 E1＝6.02 ×10 23×201MeV＝1.936 ×10 13 J,1mol 铀核的质量为 0.235kg ，则原子弹中铀 核的质量为 m＝ E 8.4 ×10 13 13×0.235kg ＝ 1.02kg 。 ×0.235kg ＝ E1 1.936 ×10 1