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- - 禁毒与艾滋病知识教育教案 哲政学院 10 思政A 班 104020072 王稳雄 教学容： 认识毒品、了解毒品的危害、远离毒品； 艾滋病的危害及预防措施。 教学目标： 1、使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认清毒品的危害性。 2、让学生知道吸毒成瘾会导致艾滋病，如何预防艾滋病。 3、让学生懂得珍爱生命，远离毒品，预防艾滋病。 重点难点： 知道什么是毒品，吸毒的危害；提高抵制毒品的能力，预防艾滋病。 教学方法： 查资料、观看图片、讨论及总结。 教学准备： 学生收集资料，教师借助图片、多媒体辅助教学。 教学过程： 一、出示电脑画面一：认识毒品 老师：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能 说一说呢？（指名回答） 学生：我们经常见到和听到的最主要的毒品好像有鸦片、吗啡、海洛因、摇 头丸、可卡因、大麻等。 学生：我爸爸是医生，他曾经告诉我许多药品如果服用不当也会变成精神毒 品呢！常见的有“舒乐安定片”、“安非他明”、含可待因的“止咳糖浆”等。目 前，这一类毒品因作为医药品经常使用于疾病治疗方面，所以常常被人们忽略， - .可修编- - - 放松警惕，导致长期服用，形成毒癖，危害自身健康。（例如：有一部分人就是 服用上述这些精神毒品而陷入毒坑。） 2、教师总结毒品的危害。 老师：通过的资料认识，毒品根据《中华人民国刑法》第357 条规定： 毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规 定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。 老师：既然了解了毒品是什么，接下来我们讨论一下毒品的危害。 学生：毒品毁人毁健康，会得传染性病及“爱滋病（AIDS ）”。 学生：毒品令人倾家荡产、家破人亡；毒品使人丧失工作能力，给人带来无 尽的折磨。 学生：吸毒导致堕落、犯罪。 学生：吸毒危害社会，成为世界公害，与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界 三大公害。 学生：吸毒摧残人生 对身体的危害性很大，吸毒者会自伤、自杀、自残。 学生：吸毒毁灭家庭 倾家荡产，妻离子散，家破人亡，贻害后代。 学生：吸毒危害社会 诱发刑事犯罪，败坏社会风气。 老师：毒品给自己、家庭和社会乃至国家造成了巨大的危害，并且青少年已 成为毒品的主要受害者。据国家禁毒委员会统计，目前我国的吸毒者中，35 岁 以下青少年占全部吸毒者的85·1%。青少年吸毒的原因复杂多样，如不健康心理、 好奇、同伴和朋友的劝诱、家庭和社会环境的影响等。但对毒品无知，是他们误 入毒海的一个最常见的原因，同学们把你查到的有关容说一说，让大家一起来了 解。 - .可修编- - - 学生A：对毒品无知、好奇：有一个初三年级的学生，为考个好高中，每天 学习、复习到很晚，感觉很疲劳。这时，有人拿来一点“白粉”，告诉他：“吸 这个就能精神百倍。”孩子信以为真就吸了。结果，没有几天便染上了毒瘾，不 仅学习成绩一落千丈，身体也全跨了，最后他没有走进理想的中学，而是进了戒 毒所。 学生B：一个年仅14 岁的吸毒者说：“我根本不懂什么是毒品，没有人告诉 我毒品有多可怕，我认为吸毒和吸烟一样。” 学生C：有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，认 为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。 没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。最后，他自杀了， 留下一句话：“别学我！” 学生D：经受不住他人、特别是“朋友”的劝诱，青少年易受群体影响，盲 目结成“哥们儿”或“姐们儿”关系，相互效仿。吸毒亦是如此，许多吸毒的青 少年