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冀教版四年级上册英语教案5篇 在课堂上，英语老师要认真授课，情景对话，手势语言等方法来启发、教育学生。每一个四年级英语老师都要知道四年级英语教案的写法，四年级英语教案能让他们得到许多益处。你是否在找正准备撰写“冀教版四年级上册英语教案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！  #214917冀教版四年级上册英语教案1  新课标指出：基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础，培养学生的综合语言运用能力。教学目标的设定，遵循的是明确具体，可操作性的原则。基于这样的认识，我确定以下教学目标：  (1)知识目标：能够理解并朗读let’s read部分的对话;  能完成书本中的排序练习。  (2)能力目标：学习“问路”及“指点方向”用语，并能在具体的情景中使用。  (3)情感目标：培养学生团结友爱、乐于助人的良好品质。  使学生愿意在小组活动中积极与他人合作、互相帮助、共同完成学习任务。  本课时是一堂阅读教学课，其中涉及到的词汇句型比较多，通过对教学目标以及六年级学生情况分析，我认为重难点应该这样把握：  1.本课时的教学重点是能够听、说、认读Let’s read 部分的对话。  2.本课时的难点是能够理解对话中出现的新时态和指点路线的新语言，如：What are you going to