(九年级资料）12矩形的性质与判定 (10).docVIP

学科 数 学 姓名 王海鹏 ——学年第 一 学期 ?????九????数学?科教学设计 课 题 矩形的性质与判定 课 时 三课时 主备 研讨时间 执行 王海鹏 上课时间 教 学 目 标 知识与技能： (1) 掌握矩形的的定义，理解矩形的性质与判定。 (2)理解并掌握矩形的性质与判定;会用矩形的性质与判定定理进行推导证明; (3)会初步运用矩形的定义、性质及判定来解决有关问题，进一步培养学生的分析能力． 过程与方法： (1)经历探索矩形的概念、性质与判定的过程，开展学生合情推理的意识； 〔2〕通过灵活运用矩形的性质与判定解决有关问题，掌握几何思维方法，并渗透运动联系、从量变到质变的观点． 情感态度价值观： (1)在观察、测量、猜测、归纳、推理的过程中，体验数学活动充满探索性和创造性，感受证明的必要性，培养严谨的推理能力，体会逻辑推理的思维价值。 (2) 通过小组合作展示活动，培养学生的合作精神和学习自信心。 (3)从矩形与平行四边形的区别与联系中，体会特殊与一般的关系，渗透集合的思