新北师大版小学数学三年级下册导学案.pdf

新北师大版三年级数学下册导学案 授课 年 级 三 学科 数学 课型 新授 教师 授课 设计时间 总课时 1 时间 学习内容 分桃子（两位数除以一位数） 1、结合具体情境，探索并掌握两位数除以一位数（商是两位数） 的计算方法，能正确进行计算。 学习目标 2、经历平均分物的过程， 体会平均分物的过程与除法竖式之间的 联系。 学习重点 使学生体验除法的意义及乘法竖式的计算过程。 学习难点 通过实际操作抽象出有余数除法的书写格式。 学习准备 课件 集体备课 二度备课 温故互查： 同桌二人互相说一说： 8 ÷2= 40 ÷8= 42 ÷7= 45 ÷5= 9 ÷3= 35 ÷7= 54 ÷9= 32 ÷8= 自学感悟： 出示情境图，提问： 1、从图中你知道了哪些信息？ 导 2、你会提出什么问题呢？试着解 学 过 决。 程 合作探究： 师提取出其中的一个问题加以探 究。 出示问题：这些桃子平均分给 2 只 猴子，每只分到多少个？ 1、试着用你喜欢的方式解决这个问 题。 1 我的方式和你们不一样，观察一下 我列的竖式，想一想： 68÷2=34 68 表示桃子总数，2 表示 （ ）， 34 表示（ ）。 又来一只猴子，怎么分 尝试 68÷3= 汇报点评： 分小组上讲台指着竖式讲解。 导 师点拨；余数一定要比除数小。 学 过 巩固训练： 程 学生独立完成课本第 2 页试一试四 题。 指名板书，集体订正。 拓展延伸： 有 40 个苹果，如果每盘放 6 个呢？ 请试着列出算式，并用竖式计算。 分桃子 68 个桃子平均分给 3 只猴子，每只分到多少个