教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案4.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案 一.选择题(共6题，共12分) 1.要测出水桶一圈的长度，选择（ ? ）来测量更方便。 A.小棒 ? ? ? ? B.测量纸带 ? ? ? ? C.小立方体 2.下面（ ? ）活动用不到尺子。 A. ? ? ? ? ?B. ? ? ? ? ?C.? 3.下面哪个动作表示的是“一拃”？（ ???） A.???????B.??????C. 4.两只纸蛙哪只跳得远？（ ??） ? A.上面的纸蛙?????????B.下面的纸蛙 5.下面三根绳子中，最长的是（ ? ）。 A. ? ? ? ? ? B. ? ? ? ? ?C.? 6.尺子和测量纸带对比，有哪些相同的地方？（???） A.每个刻度的距离相同?????????B.都是世界通用的?????????C.不可以弯曲 二.填空题(共5题，共14分) 1.共同的（ ? ? ?）是公平比较的基础。 2.我们通过（ ? ? ?）来观察世界。 3.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（ ? ? ?）的标准物来测量。 4.长度的国际单位是（ ? ? ?），测量物体长度的基本工具是（ ? ? ?）。 5.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。 ? ? ? ? （1）（??? ??）? ?（2）（??? ??） 三.判断题(共6题，共12分) 1.用同样的物体测桌子的长度，得到的测量结果是可以比较的。（ ? ） 2.橡皮的长度是4厘米。（? ?） 3.测量时要按照一定的方法进行。（? ?） 4.人体可以作为一种测量工具，方便比较与测量确定起点和终点。（? ?） 5.我们可以用拃来测量长度。（? ?） 6.一拃是指拇指和无名指间的距离。（? ?） 四.连线题(共1题，共3分) 1.连线题。 ? ? 6个? ? ? ? ? 差一点2根? ? ? ? ? 3块半 五.简答题(共1题，共5分) 1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。 六.综合题(共5题，共30分) 1.用笔圈出较大的物体。 2.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。 （1）桌子有（ ? ? ?）块橡皮长。 （2）桌子有（ ? ? ?）根小棒长。 （3）为什么测量结果不一样呢？（ ? ） A.测量方法错误 ? ? ? ? B.测量单位不统一 ? ? ? ? C.记录错误 3.把下面的恐龙按要求排序。 ① ② ③ ④ 从胖到瘦：（? ? ? ）。 尾巴从长到短：（? ? ? ）。 4.请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。 ? ? ?①? ? ? ? ②? ? ? ? ③? ? ? ?④ （? ? ? ）→（? ? ? ）→（? ? ? ）→（? ? ? ） 5.用小立方体给纸带画上刻度。 纸带： 小立方体： 参考答案 一.选择题 1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.A 二.填空题 1.起始线 2.眼睛 3.相同 4.米；刻度尺 5.（1）起点；（2）终点 三.判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 四.连线题 1.如下： 五.简答题 1.使用标准工具进行长度的测量。 六.综合题 1.（1）圈公交车（2）圈粉笔盒（3）圈大象 2.10；5；B 3.③④②①；④①③② 4.④；②；①；③ 5.先将小立方体的左端与纸带的左端对齐，接着用笔在小立方体右端对应纸带的位量画上刻度线，然后将小立方体的左端对齐刻度线，再次在小立方体右端对应纸带的位置画上刻度线，以此类推，就可以给纸带画上刻度。