双减政策下落实五项管理—体质管理制度简约版.docxVIP

双减政策下落实五项管理—体质管理制度简约版 为贯彻落实《健康中国行动（2019-2030年）》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》（教体艺厅函（xx〕16号）等文件精神。结合我校实际，制定本办法。 一、指导思想 进一步贯彻落实有关“双减”工作的文件精神，以中共中央办公厅、XX办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》为准绳，按照市、区教育局的相关文件要求，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理。学校以切实减轻学生课业负担为突破口,以精致化管理为抓手，以课堂教学改为主阵地，以强化德育、提升自主学习能力为重点，深入探索增效的策略、方法和途径，逐步建立和完善双减的长效机制，推进学区科学内涵发展，稳步提高素质教育实施水平。 二、工作目标 到2022年，配全配优体育教师，开齐开足上好体育与健康课程，体育教学质量全面提高，教学和竞训体系更加完善，学生身体素质和综合素养明显提升。到2035年，基本形成多样化、现代化、高质量的学校体育体系。 三、组织领导 学校成立了以校长为组长的体质管控领导小组，层层落实责任。切实加强对体质与评价工作的领导，将学生体质管理作为减轻学生负担、提升教育理念、提高教育质量、完善教学常规、改进教学管理的重要抓手，科学构建体质机制，推进体质改。 组长：XX 副组长：X