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第一页，共26页 希望 第二页，共26页 春天 歌曲《在希望的田野上》 沙漠中的绿洲 第三页，共26页 请同学们想一想为什么说这是希望呢？ 第四页，共26页 说“春天”是希望，这是大自然给与我们的提示，春天万物复苏，我们看到了生机和活力。 说“希望小学”是希望，希望小学给予贫困山区渴求知识的孩子们以求学的希望，给予社会的是民族未来人才辈出的希望。 第五页，共26页 仿照句子说句子 例句：希望是沙漠中芳草鲜美的绿洲；希望是山村孩子渴求知识的目光。 希望是＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第六页，共26页 倾诉自己的希望 第七页，共26页 生活上的希望；学习上的希望 对自己的希望；对他人的希望 第八页，共26页 希望 希望 希望 希望 第九页，共26页 红色的希望是炽热的希望 黄色的希望是温暖的希望 紫色的希望是诗意盎然的希望 绿色的希望是生机勃勃的希望 第十页，共26页 请大家以自己的方式来表达一下自己的希望，具体谈谈自己有着什么样的希望，为什么有这个希望，并融入你的感情体验。 第十一页，共26页 表达方式： 事情发展顺序 总分总顺序 现象-原因-措施顺序 第十二页，共26页 我希望是个男孩 我是一个女孩，我已经厌烦了！是女孩就必须在家里关着，不能出去玩儿！是女孩就必须学着文静些，不能疯疯癫癫！这种生活我已经受够了！假如老天能让我实现哪怕一个愿望，我希望我是个男孩！ 假如我是个男孩，我就能想跳就跳，想喊就喊，想叫就叫，想跑就跑，想玩就玩，想飞就飞…… 第十三页，共26页 一大清早，妈妈叫醒我的时候，我就可以一脚踢开被子，转个圈跳下床，踏上鞋子，披上衣服，冲出卧室。目睹这一切的妈妈，也只能无可奈何地摇摇头，不会骂我不像女孩。因为我是男孩！ 因为我是男孩，根本不用关在房里，也不用那么文静。蓝天白云下的草地上，我可以随时滚来滚去；郁郁葱葱的树林里，我翻墙上树都可以；比率清澈的小河里，我可以像鱼儿那样欢快戏水。不想做就绝对不去做，想做就大胆去做，不用顾及他人的想法！众人看见了，大不了也就是说一个字——“皮”！ 第十四页，共26页 大家觉得这种写法和我们一般的写法有什么不同吗？它是怎么组织文章的？ 第十五页，共26页 七色花 有个小姑娘，叫珍妮。有一天，妈妈叫她去买面包圈。　　珍妮买了七个面包圈，爸爸两个，妈妈两个，一个粉红色的给小弟弟，两个带糖的给自己。　　珍妮提着一大串面包圈，一边走，一边念着商店招牌上的字，数着天上飞来飞去的乌鸦。这时，一只小狗跟在珍妮后面，它偷偷地把面包圈吃了，先吃了爸爸的、妈妈的、小弟弟的，然后吃了珍妮带糖的面包圈。珍妮觉着手里轻了，她扭头一看，哎呀，面包圈全没了，旁边一只小狗正舔着嘴呢。　　“你这害人的狗，小偷！”珍妮追着小狗，要打它。　　珍妮追呀追呀，追不上小狗，自己却迷路了，她走到了一个陌生的地方。她害怕了，呜呜地哭起来。 第十六页，共26页 忽然，不知从哪儿出来一位老婆婆，老婆婆问她为什么哭，珍妮把一切全告诉了老婆婆。　　老婆婆很可怜珍妮，就说：“别哭，小姑娘，我这儿有一朵‘七色花’，它什么事都能办得到，我把它送给你，它会帮助你的。”　　那朵七色花，有七片花瓣，黄、红、蓝、绿、橙、紫、青，一片花瓣一种颜色。　　老婆婆说：“你想要什么，就撕下一片花瓣，扔出去，说：‘飞吧，飞吧！我要……’它就会替你办好。”　　珍妮接过七色花，谢了老婆婆，她要回家去但不知该走哪条路。她想起七色花，就撕下一片黄色花瓣，把它扔出去，说：“飞吧，飞吧！我要带面包圈回家去……”话还没说完，手里已经拿着一串面包圈，回到家里了。　　珍妮把面包圈交给妈妈，就走进房里，想把七色花插进心爱的花瓶里，可是一不小心，花瓶掉在地上，打碎了。 第十七页，共26页 妈妈在厨房里大声说：“珍妮，你把什么东西打碎了？”　　“没有……”珍妮赶快撕下一片红色花瓣，扔出去，说：“飞吧，飞吧，给我一个像这一样的花瓶吧……”地上破花瓶的碎片立刻又合拢起来了。妈妈进来一看，那花瓶好好的。　　珍妮来到院子里，男孩子们正在玩到北极探险的游戏，他们不肯和珍妮玩。珍妮说：“我自己到北极去！”她撕下一片蓝花瓣，扔出去，说：“飞吧，飞吧，我要到北极去……”话刚说完，忽然太阳不见了，一阵大风吹来，把她吹到北极去了。　　 第十八页，共26页 　珍妮这时穿的是夏天的衣裙，光着腿，孤零零地一个人到了北极，冰天雪地的北极冷极了。　　“妈妈，我冻坏了，快来呀！”珍妮哭喊着，眼泪一串串流下来，马上冰成了冰柱子。这时，七只大白熊从大冰块后边蹿出来，向珍妮扑过去。珍妮吓坏了，她用