2019年幼儿园全国爱眼日活动计划_策划书范文.docVIP

PAGE 1 PAGE 1 2019年幼儿园全国爱眼日活动计划_策划书范文 第一 运动时间：6月6日 体育主题：2019年6月6日，第21个全国爱眼日即将到来。为深刻宣传护眼防盲知识，促进人民群众养成良好的眼卫生习惯，进一步鞭策全社会防盲工作，预防各种眼底疾病，遮挡黄斑。 我们的口号：眼睛是心灵的窗户，我要珍惜我的眼睛。 运动目的： 1.引导幼儿认识眼睛的结构和用途。要知道6月6日是世界爱眼日。 2.教幼儿爱惜眼睛，学会保护眼睛。 3.引导孩子学习运动，缓解眼睛疲劳。 父母鼓吹： 通过校报的方式，向家长宣传一些保护眼镜的方法和秘诀。 运动情况总结： 教学活动的内容： 首先，了解眼睛的结构和用途。 展示图片引导孩子观察，谈论眼睛的轮廓。 第二，引导幼儿了解保护眼睛的必要性和措施。 1.看故事《眼镜和鼻梁》 2.回答相关问题，让孩子明白真相：小伙伴的脏手上有很多细菌。如果你用脏手揉眼睛，你会得红眼病。如果你觉得眼睛不舒服，可以用干净的毛巾、手帕或卫生纸擦拭。 第三，带领孩子做简单的练习来锻炼眼睛。 第二章 运动目的： 1.了解护眼的确切方式，知道护眼的重要性。 2.积极参与讨论，通过共同的职业经历，勇敢地提出自己的观点。 体育焦点： 了解护眼的确切方式，知道护眼的重要性。 运动困难： 知道眼睛的各种用途，愿意积极参与讨论，勇于说出自己的想法。 运动准备： 1.通过提问让孩子们说出他们眼睛的用途。 老师：小朋友，我们的幼儿园漂亮吗？(标致)标致在哪里？(幼儿的回答) 你怎麽知道？(用眼睛看) 你的眼睛还能做什么？(让小孩子告诉我们眼睛的许多用途) 总结：眼睛可以看到很多东西，帮助我们写字画画。也就是说，不管做什么，都要有眼睛。除了这些，眼睛还会说话。你相信吗？ 那你看着老师的眼睛在说什么？(愤怒地) 谁的眼睛会说话？(请几个朋友上来表演。) 老师：谁能告诉你他的眼睛在说什么？(比如他的眼神说我很开心等等。) 2.通过游戏，让小伙伴感受到眼睛看不到的味道。 老师：眼睛除了看，还可以像刚才小朋友的表演一样传递情绪。 今天老师给你们每人带了一个自制的眼罩。你想戴着它和老师玩游戏吗？ 那你们就可以一起穿了！ 老师拿出一个球问：我现在有什么？(我不知道) 摘下你的眼罩，看看是什么。它是什么颜色和形状？ 再戴上眼罩，感受一下老师在哪里。你碰它了吗？ 为什么我们戴上眼罩的时候不知道老师有什么，这样就摸不到老师了？(因为眼睛看不见) 3.教你的小朋友如何照顾和帮助盲人。 我们知道失明给我们的生活带来很多不便，但有些人出生时看不见。那是谁？(盲人) 看到盲人应该怎么办？(让小伙伴们畅所欲言，说说如何帮助盲人) 4.用故事告诉孩子自己患有近视也会带来不便。 看不见眼睛不方便，眼睛生病也很不舒服。有一只啄木鸟没有好好保护自己的眼睛，开了很多玩笑。你想知道它开了什么玩笑吗？ 让小朋友听故事录音。 听完问题：啄木鸟开了什么玩笑？(幼儿的回答) 5.让你的搭档看情景表演，判断对错。 老师：如果你不好好保护你的眼睛，如果你近视了，你会开很多玩笑。那我们应该如何照顾自己的眼睛呢？我们先看看他们做的对还是错？如果我们做得好，我们一起给他一颗五角星好吗？ 6.告诉孩子如何保护眼睛。 刚才我们看到有些小伙伴做对了，有些小伙伴做错了。那我们怎么保护眼睛不生病呢？(让幼儿回答) 总结：我的小朋友真聪明。她说了这么多保护眼睛的好方法。今后，我们必须记住： (1)千万不要用脏手揉眼睛。 (2)看电视时远离电视，时间不要过长。 (3)不要在床上看书。 (4)不要在步行的汽车或摩托车上阅读。 (5)不要在光线太强或太暗的地方写字或画画。 (6)书写和绘画时，应坐直，胸部远离桌子，眼睛距离书本一英尺。 (7)多吃新奇的水果和蔬菜。 (8)最重要的是不要玩尖锐的东西，以免损伤眼睛。 7.让孩子准确地做出阅读和画画的手势，并通过物理投影仪展示出来，让孩子看到自己做的是对是错。 今天，老师还为你准备了一些书、试卷和玩具。请随意玩，然后让我们看看谁做得最好，谁最擅长保护自己的小眼睛。(让你的小朋友在电视上看自己)。 老师：在电视上看到我们的小朋友真好。老师也要告诉你，每年的6月6日是爱眼日。让我们做一个护眼小卫士，给小班的小兄弟姐妹们讲讲护眼知识吧！