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六年级语文《两小儿辩日》教案
六年级语文《两小儿辩日》教案
教学目标
1.课后根据笔记尽量把课文讲清楚，理解故事内容，简单描述一下。
2.掌握读古文的基本方法，有节奏地读课文，在正确流畅的基础上背诵。
3.把握文中关键词，理解文中道理。
4.感受文言文的特点，学会读简单的文言文。
教学重点
创造一种“辩斗”的对话形式，引导你带着情感阅读和背诵课文。
教学困难
1.理解单词和句子的意思，这样才能准确断句。
2.理解每一句话的意思，尝试用文字语言去“辩”和感受祖国语言的魅力。
教学过程
第一，师生对话，导入课文，激发欲望。
1.同学们，在科学课上，我们已经知道，无论是早上、中午还是晚上，太阳离我们
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