师范生学习教育实习个人工作计划.docxVIP

师范生教育实习个人工作总结 逝者如斯夫，不舍日夜。不知不觉，一个多月的实习工作已经凑近结尾。走出大学试讲与假想的平台，走向教育的第一线真实的三尺讲台，我们开始了一场没有硝烟的较量，与真实课堂的较量，与实实在在班集体的较量，还有与自我意志力的较量。 xx 市第一中学实习时期，我的实习工作主要为以下三部分：语文教课实践、班主任工作、教育检查。第一是语文教课实习工作。 重有所弃取，轻“课课俱到” 。每位实习生在真实走向讲台以前，都会进行为时许多的课堂观摩。何谓课堂观摩，在我看来，实习时期的课堂观摩就是一次师生对话、师师对话的过程。作为实习老师的我们，既是“资深”的学生，又是缺少经验的老师，我们不但要掌握课堂的知识点，还要学着意会老师丰富的教课经验，而教课经验，包含教课技巧、课堂完好的教课思路以及教课风格。 我总合听了 70 节。此中语文 65 节、数学、英语、化学、政治、历史各一节。实习前两周是最盲目听课的阶段，每天 1 不断地听课做记录听课做记录，两周堆积下来，身心疲备的 同时仿佛并无“听有所得”的深刻领会。我慢慢认识到， 毫无选择地盲目听课会以致思路凌乱微风格杂糅。同时清中 (xx 市第一中学简称 ) 语文课大部分都安排在清早， 赶集似的 听课会以致教课反思难以及时形成。这就要求我们有所弃取地选择授课内容和上课老师。同时多听多记多学多商酌，再为我所用。于是，我以我的指导老师为主兼听