高等职业教育专业教学基本要求（项目管理修改稿12-26）.pdfVIP

高等职业教育项目管理专业教学基本要求 专业名称 项目管理 专业代码 620551 招生对象 普通高中毕业生/ “三校生”（职高、中专、技校毕业生） 学制与学历 三年制，专科 就业面向 本专业学生毕业后可在建筑、金融、IT 等企业以及事业单位中从事项目的营销与开发、计 划与控制、质量及费用管理、风险管理、招投标管理、合同管理、信息管理等工作。 应届的高职毕业生需要从基层管理工作做起，只有在个人能力得到提升，有一定工作业绩 的情况下，才能获得职位晋升或岗位迁移的机会，一般沿着 “基层管理岗位—中层管理岗位— 高层管理岗位”这样的职业岗位发展历程逐步提升。 培养目标与规格 （一）培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握现代项目管理的基本理论、方法和手段，具备 信息技术、项目管理与营销管理等方面的基本知识，掌握从事项目管理实际工作的基本能力和 基本技能，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高端技能型专门人才。 （二）培养规格 本专业学生的培养要求具体表现在： 1．知识要求 1）系统掌握管理学、经济学的基本理论、基本知识； 2）掌握现代项目管理理念与方法，能在企业层次或项目层次进行项目决策、计划、实施、 控制、评价等项目生命周期全过程的有效管理； 3）了解我国有关项目管理的方针政策和法规； 4）了解国际先进项目管理理论、管理方法与发展动态； 5） 掌握企业管理的基本方法，掌握技术经济、财务会计方面的理论知识； 6） 掌握建筑工程项目、制造工程项目、IT 项目及研发项目的项目范围管理、项目时间 管理、项目成本管理、项目质量管理、项目风险管理、项目沟通管理、项目采购管理、项目组 织与团队管理等方面工作所必需的基本知识； 7）掌握从事项目营销管理所需具备的营销策划、人际沟通、客户关系管理、商务谈判以 及电子商务等方面的基本知识； 8）具有一定的英语水平,能够顺利阅读本专业的外文资料。 2．能力要求 1）具有计算机办公自动化及网络操作的基本技能，能熟练运用项目管理应用软件解决实 际问题； 2）能够在项目实施过程中进行进度、成本、质量的控制和协调，具体表现为：具有项目 招投标和合同管理能力；具有项目成本分析与控制的能力；具有分析与解决项目质量相关问题 的能力；具有项目进度计划与控制的能力等； 3）有良好的营销策划和市场开发能力，有较好的沟通协调和解决问题的能力； 4）具有较强的语言与文字表达、组织协调的基本能力； 5）具有检索、查询、收集、整理和初步分析中外文资料的能力。 3．素质要求 1）具有较强的思想道德修养和马列主义理论基础，政治敏锐力较强； 2）具有一定的文学、历史、哲学、艺术修养，具有较高的文化素质、审美情趣等人文素 质和科学素养； 3）具有较强的心理素质，勇于克服困难；人格健全，自尊并尊重他人；具有诚实、认真、 守时、守信等基本素质；具有良好的团队精神，善良、正直、公道； 4）具有市场、竞争、价值、效率、质量、服务、环境等现代意识； 5）具有较强的身体素质，适应艰苦工作的需要； 6）具有较强的业务素质，学习能力强，不断进行创新。 职业证书 1）ISO9000 质量内审员； 2）助理项目管理师； “项目管理员”属国家职业资格四级，级别过低，不符合高职人才 培养的层次和规格，故未做修改） 3）助理采购师； 4）助理营销师。 （备注：“普通话水平测试二级乙等证书”未增加，因其不属于职业证书） 课程体系与核心课程（教学内容） 1．课程体系的架构 项目管理专业要依据培养 “高素质、技能型”专门人才的培养目标，在课程设置上遵循由 浅入深，循序渐进，由理论转化为应用，由知识转化为技能的内在逻辑，以 “公共基础领域→ 专业学习领域→专业拓展领域”几大模块的有机组合来设计教学内容。在实践教学环节的设计 上，要形成独具特色的以培养学生职业专门能力为核心的课程体系，通过技能培养课程和专业 技能实训，培养学生对项目管理基础理论的认知能力、项目招投标和合同管理能力、项目成本 分析与控制的能力、分析与解决项目质量相关问题的能力、项目进度计划与控制的能力等。 要按职业能力和职业素