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()二年级上册数学测量长度练习题 ()二年级上册数学测量长度练习题 PAGE / NUMPAGESPAGE ()二年级上册数学测量长度练习题 二年级上册数学测量长度练习题 姓名 一、填空。 米＝〔 〕厘米;200 厘米＝〔 〕米; 2.量较短的物体的长度，可以使用〔 〕作单位。量较长物体的长度或距 离，通常使用〔 〕作单位。 填上适宜的长度单位(米、分米或厘米)。 数学课本的宽是 14〔 〕 一根跳绳长3〔 〕 教室的黑板长是 4〔 〕 课桌高是70〔 〕 教室里的门高是 2〔 〕 妈妈的一个手指长 7〔 〕 在〇填上、或=。 15 厘米○12厘米 4 米○5厘米 98 厘米○1米 20 米○15米 1 米○100厘米 3 厘米○3米 5＋16○5×62 ＋2○2×21 米○50厘米＋60厘米 5、把30厘米、25厘米、1米、90厘米按从小到大顺序排列。 〔 〕＜〔 〕＜〔 〕＜〔 〕 6、在直尺上从0刻度到8刻度是〔 〕厘米。 ⒎下面物体的长各是多少厘米？ 〔 〕厘米 〔 〕厘米 〔 〕厘米 二、操作题。 1、分别量出以下线段的长度，并填空。 9% 第一条： 第二条： 第一条比第二条短〔 〕厘米 2、先量一量，再填空。 〔1〕 ( )厘米 〔2〕 ( )厘米 ( )厘米 ( )厘米  ( )厘米 ( )厘米  ( )厘米 三、解决问题。 1、一块布长20米，用去6米，还剩下多