二年级语文上册期末复习教学设计第三单元总复习.docVIP

期末复习教学设计 学习 内容 第三单元总复习 课时 1课时 学 习 目 标 1. 会认本单元课后双横线里的生字，并且会按正确笔顺规则书写课后所有田字格中的生字。 2. 熟练掌握并运用本单元课文及语文园地中的内容。 3. 正确背诵指定课文，和园地中的“日积月累” ，并能按课文内容填空。 学习 重难点 重点：正确识记二类字，正确书写一类字。 难点：理解题意，正确解答不冋类型习题。 学习 准备 复习内容：第三单元 学习工具：语文课本，笔记本 教学过程设计 （包含教学环节、师生互动、学法指导、评价策略的运用等） 二次备课 （请用不同颜色的笔书写） 一、课文及语文园地“日积月累”部分背诵默写。 1. 齐读课文，抽背课文。（41页展示台、《小儿垂钓》） 2. 按照课文内容默写填空。 （1） 曹冲称象的过程：①赶象上船；②在船舷上做记号；③把大象赶 上岸，装石头上船；④称石头重量。 （2） 露西前后与了两封信，你更喜欢哪一封？和冋学交流。 （我更喜欢 第二圭寸信。因为这样写不会让身在国外的爸爸为家里担心。爸爸才能安心在 国外工作。二、本单元生字词复习。 （一）生字复习 1. 看拼音写词语训练。 2. 复习“底、及、奖、写、事、发、窗”的笔顺。 3. 给生字注音。 4. 多音字组词。 发［f a］头发：毛〜|须〜|白〜|假〜|理〜［f 可〜布 〜电 朝［ch ao ］唐〜朝向［zh cd ］〜阳|