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(三年级数学教案)第六课时吨和千克的单位换算 (三年级数学教案)第六课时吨和千克的单位换算 (三年级数学教案)第六课时吨和千克的单位换算 第六课时吨和千克的单位换算 三年级数学教课设计 一、教课内容：教科书第 12 页例 7 及“做一做 ”练习中的第 2、5 题，练习三的 第 2---3 题。二、教课目的： 1、知道 1 吨=1000 千克 ,并能进行吨和千克的简单换算。 2、实践中 ,领会数学与生活地亲密关系 ,加强学习数学地兴趣和学好数学的信 心。 三、教课重、难点： 1、要点：道 1 吨 =1000 千克 ,并能进行吨和千克的简单换算。 2、难点：掌握单位换算过程中的计算过程。 四、教课方法：合作沟通、复习 五、教课准备：课件 六、教课过程： （一）复习 1、上节课我们学习了什么？ 2、吨和千克有什么关系？ （二）教课例 7 1、出示： 3 吨=（ ）千克 6000 千克 =（ ）吨 1）让学生任选一题解答，并谈谈是如何想的。 2）小组内沟通 2、报告： 谈谈你是如何想的？ （三）做一做 1、学生独立达成。 2、指名谈谈是怎么想的。 （四）稳固练习 1、填空（课件出示） 2 吨=（ ）千克 5 吨 =（ ）千克 7 吨=（ ）千克 问：把吨换算成千克，在方法上你发现了什么规律？ 3000 千克 =（ ）吨 9000 千克 =（ ）吨 8000 千克 =（ ）吨 问：把千克换算成吨，在方法上你发现了什么规律？ 2、口答：（课件出示） 一辆卡车的载重量是 5000 千克，那么是多少吨呢？ 一堆钢材 6 吨，是多少千克？ 3、一个粮店运来 5 吨大米，前 2 天卖出 1700 千克，剩下的 3 天卖完，前 2 天均匀每日卖多少千克？后三天均匀每日卖多少千克？ （五）讲堂小结： 这节课你有什么收获？ 七、板书设计： 吨和千克的单位换算