双减政策下课外读物管理办法新学期第一小学(1).docxVIP

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  • 2021-12-11 发布于云南
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双减政策下课外读物管理办法新学期第一小学(1).docx

双减政策下课外读物管理办法新学期第一小学(1) 为规范课外读物进校园管理,防止问题读物进入校园,充分发挥课外读物育人功能,我校制定了《枠中学课外读物推荐管理办法》,请认真贯彻执行。 一、重要意义 为认真贯彻主管教育部门文件精神,全面推进素质教育,切实减轻学生过重的课业负担,提高课堂教学效率,促进学生全面、健康而有个性地发展;本着对学生未来负责的态度,进一步把上级关于“双减”的要求落到实处,科学把握“双减“的精神实质,特制定本方案。 二、基本原则 课外读物推荐工作须遵守国家相关法律法规要求,坚持以下原则: (一)多样性。 兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式,贯通古今中外。 (二)导向性与积极性原则。 坚持育人为本,严把政治关,严格审视课外读物价值取向,助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。坚持“五育”并举,围绕核心素养,满足中小学生德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的阅读需要,全面发展素质教育。课外读物选材要积极向上,体现主旋律,重点宣传“......”思想,传承与弘扬民族精神、时代精神、科学精神,彰显家国情怀与法治意识。 (三)可读性与多样性原则。 进校园课外读物要能反映经济社会发展新成就、科学技术新进展,以及人类文明优秀成果,具有较高的人文、社会、科学、艺术等方面价值,有很强的可读性。读物内容要文字优美、表达流畅、深入浅出,具有一定的启发性、趣味性。

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