一般过去时-专题讲解课件.pptVIP

小学英语一般过去时态专题;（一）一般过去时的用法;（二）一般过去时的构成：;2. 行为动词的一般过去式。 A. 规则动词的变化规则： （1）一般动词直接加-ed （2）以e结尾的动词直接加-d （3）以辅音字母加y结尾的变y为i再加ed （4）以重读闭音节结尾，词尾只有一个辅音字母，双写最后这个辅音字母，再加ed;B. 规则动词过去式的发音： ??? 在清辅音后读/t/，在元音和浊辅音后读/d/，在辅音/t/,/d/后读 /id/。 C. 不规则动词变化需参看不规则动词表逐一熟记。(一般和过去分词一起记忆)。 D. 基本句式： ;;常用时间;1、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。 2、市场销售中最重要的字就是“问”。 3、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。 4、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。 5、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。**** 6、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。***** 7、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。*** 8、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。**** ;（三）典型例题 ;PRACTISE;（四）课堂练习 ;;句型转换;不规则动词表;want -- wanted ask—asked visit—visited turn—turned climb—climbed jump—jumped snow—snowed;live -- lived agree—agreed have—had do—did spend—spent sing—sang give—gave;tell—told come—came say—said swim—swam find– found go -- went become--became;