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语言《幸福的大桌子》 活动目标 1.理解故事，品味故事中之间的亲情和幸福的感觉。 2.幼儿能细致观察画面中兔奶奶一家各个家庭成员，并进行判断、推理并大胆表达自己的想法。? 3.感受故事中浓浓的亲情，萌发关心长辈的情感。 第一页，编辑于星期三：六点 二十分。 第二页，编辑于星期三：六点 二十分。 第三页，编辑于星期三：六点 二十分。 第四页，编辑于星期三：六点 二十分。 第五页，编辑于星期三：六点 二十分。 兔爷爷 第六页，编辑于星期三：六点 二十分。 第七页，编辑于星期三：六点 二十分。 兔老大 第八页，编辑于星期三：六点 二十分。 第九页，编辑于星期三：六点 二十分。 第十页，编辑于星期三：六点 二十分。 兔老二 第十一页，编辑于星期三：六点 二十分。 第十二页，编辑于星期三：六点 二十分。 第十三页，编辑于星期三：六点 二十分。 兔老三 第十四页，编辑于星期三：六点 二十分。 第十五页，编辑于星期三：六点 二十分。 第十六页，编辑于星期三：六点 二十分。 兔姐姐 第十七页，编辑于星期三：六点 二十分。 第十八页，编辑于星期三：六点 二十分。 兔妹妹 第十九页，编辑于星期三：六点 二十分。 第二十页，编辑于星期三：六点 二十分。 第二十一页，编辑于星期三：六点 二十分。