病句辨析-八年级语文知识点精讲课件（部编版）.pptx

【知识精讲】病句辨析;缩句法 ：指对病句进行缩句、精简，去掉句子次要成分(定语、状语、补语)，保留句子的主要成分(主语、谓语、宾语)，从而判断句子的病因，以便对症下“药”。;（1） 名词修饰语 多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。 例如：一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的篮球女教练。 正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。;（2）关联词语的位置 一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。 例子：①他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（他应移到如果后面） ②要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。（即使应移到文字前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。）;（1） 主谓搭配不当 例如：①我国棉花的生产，过去不能自给。（不能自给的是棉花而不是生产。） （2） 动词和宾语搭配不当 解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。（养活的只能是人，不能是生活。） （3）一面与两面搭配不当 例如：①做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。（做好是一面性的，是否深入是两面性的。 ; （1）缺主语 例如：①由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。 （2）缺谓语 例如：加强和改进艺术评论工作，群众艺术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺术 评论家必须承担的职责。 （3）缺宾语 例如：①虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。;; 这里的不合逻辑指的是句子的意思在事理上讲不过去。 例如：他是多少个死难者中幸免的一个。（既然幸免，自然是没有死，怎么能说是死难者中的一个呢？应改为多少人死难了，他是幸免的一个。）;;;;答案：《怀念母亲》这篇文章的作者是季羡林。;班海朗读