2021年小学体育课《立定跳远》教学设计优秀教案.pdfVIP

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 小学体育课《立定跳远》教学设计优秀教案 小学体育课《立定跳远》教学设计教案一、指导思想：本单 元教学设计树立“健康第一”的指导思想和以学生发展为中 心的教育理念，结合学生生理、心理特点，将运动实践的情 境教学贯穿始终， 让学生在有趣的情境中， 积极主动地学习， 使学生乐学、愿学、想学，充分调动学生的学习积极性。创 设自主、合作、探究学习的空间，培养学生创新精神和实践 能力，发展学生个性和特长，重视学生的全面发展，为学生 形成终身体育意识和良好的运动习惯打下基础。二、教学目 标 1、认知目标：通过教师的讲解示范，使学生领会技术动 作。在思想上认识到自身不足，在练习时，加以注意改进。 2、能力目标：通过练习，更好的改进提高立定跳远的动作 质量。 3、情感目标：通过讲练结合，让学生们即能用心去 理解，又能通过锻炼去提高。从中培养学生认真学习的态度 和刻苦锻炼的品质。三、 教材分析：我选用的是水平三的 跳跃这个单元，跳跃是人体的基本活动之一，并且是具有实 用意义的体育项目，深受青少年的喜爱。本单元我分三个课 时来完成，简单的各种方式的单双脚跳、双脚跳上、跳下 20 厘米物体、立定跳远。这些学习内容可以培养学生跳跃的正 确姿势，发展学生跳跃能力。因为部分初二学生身体协调能 学习资料 精品 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - 精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 力差，还没有足够的力量在瞬间完成蹬地跃起后展腹、 展髋、 身体充分伸展，然后收腹举腿向前跃出这样复杂的动作过程。 因此，本年级立定跳远主要是使学生掌握双脚蹬地跃起，向 远处跳出，并能双脚落地的方法。重点是双脚起跳双脚同时 落地，难点是上下肢配合协调。初二年级立定跳远要求的技 术不是太高，因此单元教学安排 3 课时，通过 3 课时教学， 学生有足够时间掌握其动作方法，发展跳跃能力。使学生身 体得到全面的锻炼，培养学生的体育意识、兴趣、习惯和能 力。四、学生情况分析：由于当前独生子女数量大、吃苦精 神、个性差异差等原因我校初二年级的学生普遍存在身体素 质和接受能力都比较差，学习注意力也不是很集中，所以在 学习时教学内容一定要合理按排。但学生中城镇学生占多数， 他们生性活泼、好动，模仿力、好奇心强，学习积极性高、 勇于竞争、自我表现欲强等特点也为很好的完成教学提供了 有力的条件。想要整节课学生精神饱满、持久地投入到课堂 教