从汉至元政治制度的演变PPT.pptVIP

从汉至元政治制度的演变; 汉唐时期，大臣见皇帝，皆在殿上列座，以表 示皇帝对大臣的尊重。北宋之初，宰相范质等在朝会 上依照惯例仍然列座议事。一次，宋太祖对范质等人 说：“朕眼睛昏花，看不清字，卿等自己拿文书来看 吧。”范质等人起身从内侍手里拿过文书，待退回原 位时，太祖早已密令内侍将他们的座椅偷偷地撤去， 范质等只得站着议事，从此成为制度。 ;第3课 从汉至元政治制度的演变;一、中央集权的发展;1、汉朝加强中央集权的措施;汉初地方政治制度的特点： “郡国并立”的格局 郡(郡县制)国(王国-诸侯王)并立; 天下之势，方病大肿。一胫之大几如要（腰），一指之大几如股，平居不可屈信（伸），一二指搐，身虑亡聊。失今不治，必为锢疾，后虽有扁鹊，不能为已。;1、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导??，第三大导向是竞争对手的行为导向。 2、市场销售中最重要的字就是“问”。 3、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。 4、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。 5、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。**** 6、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。***** 7、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。*** 8、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。**** ;汉景帝 ;（2）汉武帝颁布“推恩令”; 汉武帝实行“推恩令”：诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟可分割王国的一部分土地成为列侯，由郡守统辖。结果王国越分越小，力量削弱。;2、唐朝中央集权的削弱;唐朝疆域图;;“安史之乱”平定后，星罗棋布的藩镇;;思考：“安史之乱”、藩镇割据、五代十国这些现象的出现说明的共同问题是什么？;3、北宋加强中央集权的措施;宋太祖赵匡胤; 太祖问：“天下自唐 季以来，数十年间，帝 王凡易八姓，战斗不息, 生民涂炭，其故何也？”; 宋太祖??“权”“钱”“兵”三方面着手加强 中央集权的措施，有哪些利与弊？;4、元朝加强中央集权的措施;;二、君主专制的演进;汉武帝强化皇权的措施;汉武帝削弱相权 汉武帝所用丞相十三人，下狱死者占其半，生者如田蚡、石庆、公孙弘辈，只能装聋作哑，唯命是从而已。以至于讨论出兵边疆的大事，汉武帝竟说 “田蚡不足与计”。汉武帝如此重用内朝官，用近臣、内朝来压制宰臣和外朝，所以当他拜公孙贺为相时，贺竟伏地大哭，不受印绶。;中朝与外朝; ;三省六部制的作用;思考;宋朝时期的中央集权体制 ;宋的中央官制;设中书省为最高行政机关， 官：中书令，左、右丞相与平章政事;从汉到元政治制度的演变;秀才看榜图;选官制度 （1）夏商周：世卿世禄制(世袭制)。（本点严格上说不属于选官制度） （2）秦国（含秦朝）：按军功授爵。 （3）西汉：汉武帝察举制。郡国每年举孝、廉各一人。选官权在地方。 （4）魏晋南北朝：九品中正制，选官标准是门第。 （5）隋-清：科举制，考试选拔人才。选官权在中央。;三、选官、用官制度的变化;读史感悟：;科举制 （1）背景：隋唐士族地主衰落，庶族地主兴起。 （2）过程： ①隋朝隋文帝废除九品中正制，用分科考试办法选拔人才；隋炀帝设进士科，科举制形成。 ②唐朝贞观时增加考试科目，以进士、明经为主；武则天首创武举和殿试。 ③北宋王安石改革时改革科举制，培养实用人才。 ④明朝八股取士，命题范围四书五经，文体格式是八股文。 ⑤戊戌变法：废除八股，改试策论，开设经济特科。 ⑥废除：1905年（清新政）;（3）评价： ①唐时：抑制门阀士族；扩大官吏来源；提高官员素质；选官权收归中央，加强中央集权；促进诗歌和教育的发展。 ②明清：八股取士严重束缚知识分子的思想，阻碍科学文化的发展。;;历史小知识;本课小结;二、君主专制的演进;三、选官用官制度的变化