书评著名书籍《如何阅读一本书》优秀读书笔记2500字.docxVIP

Having a calm smile to face with being disdained indicates kind of confidence.（页眉可删） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 书评《如何阅读一本书》读书笔记2500字 书评《如何阅读一本书》读书笔记2500字： 人简单陷入自欺而不自知的状态。如读书这事，读完几本书，就意外学到学问，增进理解力了。其实多数时间是铺张的，并没有满足该有的理解力的提升。 读艾德勒《如何阅读一本书》，可以规避上述现象的产生。 作者从读书的目标谈起，作为一个有上进心之人，应当把读书的目标定在增进理解力，而不是为了获取资讯或是满意猎奇心理。所以，这里的读书是对读者是有要求的 作为一个自我要求的读者，在阅读一本书时，能够通过自己的话，回答四个问题。一，这本书大体上谈了什么主题解决什么问题？二，详情之处有哪些重要的观点和想法，如何形成这些想法和观点的？三，谈的这些内容是否有道理？四，该书与你何干？书中资讯有何意义，论点或观念能否增进你的理解力，能否解决你当下遇到的问题。 然后作者此处的读书比做事没有老师参加的自主学习。而学习对教材就有肯定要求了。也就是说要选择超出你力量范围的书籍去阅读，好比老师的学问要高于同学，同学才能学到东西。 如何确定一本书是否值得阅读，以及如何阅读，作者总结出两套规章。分别命名为检视阅读规章和分析阅读规章。 检视阅读规章分为两个阶段，第一个阶段称为有系统的略读，留意书名和副标题，阅读序言和目录甚至索引，让我们对全书也许在谈论什么以及如何构架结构有个直观感受。第二阶段称为粗浅的阅读，找出重点章节快速的扫瞄，遇到难懂的段落也不要停下来，连续阅读下去。还有时间的话，可以随便翻翻一些章节。试图对全书的详情部分有个大致感受。 在检视阅读之后，假如我们做出该书值得阅读的打算后，就需要通过分析阅读的规章，对一本书做生吞活剥。这部分内容是全书重点，值得耐烦阅读几遍。 规章一，在阅读一本书之前，就要明白该书是那一类书籍。这要求你在脑海中至少要有一个分类规范，同时清晰不同分类之前大致区分是什么。书中有一个简洁的分类可供参考，作者讲书分为有用类和理论类的，有用类试图指导我们做某事应遵循什么样的原则或步骤，理论类的试图证明某事物为什么会是如此。作者将全部经济类的都划分为有用类的，我认为是有道理的，由于经济学主要讨论如何安排资源以满足利益最大化。任何一本书，由观点、假设、推论所组成，然后理论类进一步可分为生物、物理、化学等科学类和历史、哲学类。 规章二，使用一句话或一小段文字描述该书。 规章三，找出该书主要部分和次要部分，并能列出各个部分的提纲。 规章四，找出作者在问的问题。一本书，就是作者在问的问题的答案。 这三个规章的说明过程中，作者举了个很形象的比方。把一本书比方成一个人，对某人，我们内心会有个大致描述，比如此人的意图是什么，想要表达什么样的观点，就似乎读书的第二个步骤。这是在说一本书是一个整体，就似乎一个人一样的。另外一个人有主要的心脏和大脑，由骨骼和皮肤，由毛细血管等主体和枝干，就似乎一本书一样的，这是在说一本书的复杂性。通过简洁描述该书和为该书列举提纲两个步骤，来透视一本书。而要做到这样步骤，难度巨大。作者接来下了列举的规章，目的就是为满足上述三个规章。 规章五，找出关键字，并就该关键字与作者达成共识。由于读书就是一个沟通过程，只是单向传播不算沟通，必需要达成共识。一个关键字会有多种意思，这需要读者联系上下文，找出该关键字所指的意思。一般来说，各类学科专用术语都应当是重点关注的关键字，需要我们在阅读过程中..努力挖掘出含义来，这还是需要费一番功夫的。于我而言，任何让困惑的词，我都认为是关键字。这里就涉及到阅读速度的问题，许多时候，贪快，忽视掉一些关键词，这是让我对一本书似懂非懂的缘由之一。放平心态很重要，少就是多，慢就是快。 规章六，找出关键的句子，找出句子的主旨。主旨是什么，主旨是一种推断或声明，是对疑问的回答。有时候，一个句子会有多个主旨。比如。某某签署了8月1日的合同。其中主旨一，某某签署了合同。主旨二、某某不肯定是在8月1日签署的合同。主旨是否明白，可以 规章七，从相互关联的句子中，设法架构出一本书的基本论述。一本书通常包含一个或一连串的论述，作者会说明他为什么会有这样的观点，或者为什么这样做是正确的。 从关键字到关键句再到论述，起目的是让我们真正明白一本书究竟在谈什么。有时，我们读完一本书，想要写点读后感，却发觉甚是困难，事实说明我们对作者想要回答的问题还不能算是明白的，真正理解了，肯定是能写出点读后感来的。 规章八，确定作者解决了哪些问题，还有哪些问题是未解