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四年级地方课程教案 【篇一：四年级 地方课 教案】 定县城关一小学校 2015 —2016 学年度第一学期 电子备课教案 科 目：地方课 班 级：四（ 1 ）班 教师姓名：冉海 起止内容：第一单元 2015 年 9 月 安全的生活 第 1 课 今天，你安全吗 教学目标： 1 、 过对实际生活 观察，知道在家庭生活中存在着安全隐患，活动 中会有危险，要有安全意识。 2 、 初步知道一些有关安全用电、防煤气中毒、放火、防溺水、防 摔伤、防动物抓咬等的小常识，掌握一些避免伤害的方法。 3 、初步知道一些与人打交道的一些原则，形成社会中自我保护的意 识。 教学重难点： 1 、家庭生活中存在着安全隐患。 2 、有关安全用电 , 防煤气中毒 ,放火 ,防溺水 ,防摔伤 ,防动物抓咬等的 小常识 ,掌握一些避免伤害的方法。 3 、与人打交道的一些原则 ,形成社会中自我保护的意识。 教学过程： 同学们，在生活中 ,你们遇到过危险的事情吗？要预防不安全的因素 发生，该怎么办呢？今天，我们就一起学习一些安全的知识吧。观 看图片，说说图中存在那些安全隐患。 一、开展活动一：安全小检查 ①检查预习：你家中有那些安全隐患，它可能会出现什么结果，想 一想一旦危险发生会给家里带来什么影响。 ②以小组为单位汇报检查情况，并一一列出。 a 分析这些隐患属于生活中的那些方面。 b 为什么认为它们是隐患。 c 怎样才能避免危险发生。 ③小结：安全事故应防范于未然。 二、开展活动二：小组擂台赛 将小组汇集的情况编成问题，各小组以 “我出题，你答题 ”的方式进 行擂台赛 三、开展活动三：大眼睛转转转 提出活动要求：认真检查校园存在不安全的因素。全体师生按一定 的顺序巡视校园，寻找不安全的因素。教室开展活动，主持人宣布 规则：把全班学生分成六组，在黑板上画出六只眼睛，分别表示六 个小组：每一组眼睛由以小到大套合的眼睛组成，图中最里边的一 圈是实线，往外扩大的是虚线。组内同学发现一种不安全情况，本 组的大眼睛向外扩大一圈并变成实线。给获胜的组员奖励一个安全 卫士卡。 四、开展活动四：要不要搭话 提出活动要求： a 直接告诉他 ,因为待人要真诚。 b 看着像好人的就告诉他 ,看着不像好人的就不要告诉他。 c 就说我不认识你 ,我不能告诉你。 d 告诉他住在哪个小区 ,但不要告诉他具体的门牌号。 五、总结： 通过对课文的学习，我们懂得了生活中存在安全隐患，因此，在学 习生活当中要防范于未然，有备无患。 第 2 课 公共场所拒绝危害 教学目的： 1 、让学生认识一些公共安全标志、设施的用途，并保护它们。 2 、知道在公共场所要遵守公共安全规则。 3 、懂得安全事故会给个人、周围人带来伤害及社会造成影响和损失。 教学重点： 1 、让学生认识一些公共安全标志、设施的用途，并保护它们。 2 、知道在公共场所要遵守公共安全规则。 教学难点： 安全事故会给个人、周围人带来伤害及社会造成影响和损失。 教学过程： 一、导入谈话： 同学们，公共场所是我们游玩、活动、穿行的公用空间，这里往往 人多物杂。一个小小的无意行为，可能就会引起危险。 二、新课出示课文一则新闻及图片 1、2 、3 、4 。 三、问题：看了这篇报道，你有什么想法和问题？给大家说一说。 四、实物投影出示 “我的调查记录 ”。 五、讨论： 1 、在公共场所人多的地方踢皮球行吗？这些行为会引起什么样的后 果？我们可以做些什么？ 2 、在柴草垛旁放鞭炮的行为好吗？这样会引起什么后果？我们应该 怎样做？ 3 、随身携带易燃易爆品，会给自己和他人带来什么样的危害？（分 组说一说） 六、（出示课文图片）边看边听老师小结 七、做一做、想一想（出示课文图片） 1 、我们来找一找周边的安全标志和设施，和它们认识一下，交个朋 友吧。