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3 篇最新地理教师年度个人工作计划 2022 年 地理教师年度个人工作计划 2022 年篇 1 新学期开始初三地理进入总复习阶段， 然而， 复习课的内容往往 因缺乏新鲜感而提不起学生兴趣， 如何提高效率， 使学生复习得轻松， 有效、有序，既掌握知识又发展能力，是教师应重视的问题。 一、指导思想 夯实基础求能力 ; 依据大纲求拓展 ; 把握核心求联系。 二、学生情况分析 这学期，接手初三年级一、二、三班的地理教学，对学生具体情 况还不甚了解， 大体情况是一、 三班是普通班， 二班各方面情况较好 ; 学生个体的了解，待教学工作展开逐步进行。 三、本学期教材分析 上学期的教材是七年级上册教科书。 第一章：主要学习地球的形状、大小和地球仪，地球的运动及地 图的有关常识，是学习地理之基础。 第二章：主要学习地球上的大洲与大洋的分布、海陆变迁、板块 运动、地震与火山的分布。 第三章：主要学习天气的变化、天气预报及天气符号，气温和气 温的分布、影响气温颁布的因素，降水与降水的分布、影响降水分布 的因素，世界气候的类型、分布及影响因素。 第二、三章是本教材之重点和难点。第四、五章内容相对简单， 主要以识记为主。 四、教学方法 积极实验探索洋思教学模式 ; 重视知识的系统整合，引导学生建 立知识网络 ; 注重学法指导， 总结解题方法 ;精讲典型例题， 培养创新 思维。 五、复习过程 1、指出每一章节需要识记的知识点，让学生牢记。 2、分析每一章节的重点地图，学会分析、比较地图，在分析、 比较的基础上总结出更全面的知识，拓展知识面。 3、教师收集历年期末考试题中关于本章节的试题，进行测试， 让学生在测试中梳理每一章节的重点、难点，寻找每一个重点、难点 的突破口。 4、根据历年试题结构的分析，本教材的重点在第一、二、三章， 第四、五章作为识记内容，也不可忽视。 地理教师年度个人工作计划 2022 年篇 2 一、基本情况： 通过七年级上一学期的学习，学生对地理知识有了初步的认识， 具备了初步的读图、 识图以及分析问题、 判断问题、 解决问题的能力， 对世界概况有了一定的了解。 但也有一少部分学生对地理学科的学习 不够重视，读图、识图的能力欠缺，没有达到应有的水平。本学期我 继续担任七年级四个班的地理教学工作， 我将本着认真， 严谨的教学 态度开展本学期教学工作，在新的学期里希望扬长避短 , 努力改掉拖 堂、课堂效率低下、对学生了解不深入等问题，力争取得更有效的教 学效果。 二、教学目标： 教完人教版七年级地理下册， 使学生掌握必要的地理知识， 让学 生具备必要的基本技能， 对我们所处的世界有一个明晰的了解。 使学 生知道世界主要国家的自然地理和人文地理特征、 人类活动和自然环 境的关系，初步掌握学习区域地理的基本方法。 使学生初步学会运用地图， 了解世界各地地理事物的分布， 初步 学会分析区域地理特征和地理事物的内在联系， 从而发展地理思维能 力。学会阅读地理景观图和地理统计图表。 使学生懂得人类共同生活在一个地球上， 必须共同保护地球。 初 步知道世界一些国家在开发利用自然资源方面的经验和问题， 增强可 持续发展以及对外开放意识，培养全球观念。 三、本册教材分析： 本学期教学内容，共五章，第六章我们生活的大洲亚洲，本章主 要内容是了解亚洲的自然环境和人文环境， 学习并掌握其地形、 气候、 河流、人口等知识。第七章我们邻近的国家和地区，本章主要内容是 学习并掌握日本、东南亚、印度、俄罗斯的有关的地理知识，包括地 理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。第八章东半球其他的国 家和地区，本章主要是学习并掌握中东、欧洲西部、撒哈拉以南的非 洲、澳大利亚等国的地理位置、地形地貌、资源气候、经济文化等。 第九章西半球的国家， 本章主要内容是学习并掌握美国和巴西的有关 的地理知识。包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。第 十章极地地区， 本章主要是学习并掌握极地地区的地理位置、 地形地 貌、资源气候等。 四、教学措施： 1、 强化学生的基本技能， 学会读图、 填图、 绘图， 充分利用 《地 理填充图册》和《地理地图册》等学习材料，并进一步发挥地理功能 室的作用。 2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，同时，在本学期 的教学过程中穿插回忆上学期的世