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四年级阅读课教案 【篇一：四年级阅读课教案】 四年级阅读指导课教案 : 《安徒生童话》阅读教案 一．阅读内容：《安徒生童话》 二．阅读目的： １．通过本书的阅读，不仅能扩展小学生的文学及历史知识，还能 让孩子们知道了什么是美与丑，善与恶，提高了审美能力与鉴赏能 力。 ２．培养了学生的阅读习惯，激发了学生阅读的兴趣。 ３．让学生们自己读喜欢的书籍，到书中去体验快乐，拥有快乐的 童年。 三．阅读准备：《安徒生童话故事集》 四．阅读教学过程： （一） 激发兴趣，揭示主题 同学们，你们有没有听过《美人鱼》、《丑小鸭》、《拇指姑娘》、 《豌豆上的公主》这些童话故事吗？那你们知道这些美妙的故事是 谁写的吗？（简介作者）他还写了很多很多好听的故事、优美的童 话，他就是安徒生，伟大的童话作家。那么，下面就让我们一起走 进他的童话世界吧。 （二） 指导读书方法 １．阅读时能基本把握文中的主要人物。 ２．边读边勾画你最喜欢的，认为最好的地方。 ３．能说出你为什么喜欢这些句子吗？自己能试着说一些。 五．阅读交流 （一）小组内交流 你读了《安徒生童话》的哪一篇，有哪篇文章你最喜