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《建立电子表格》导学案 1 一． 教学目标 1、 知识与技能 （ 1） 能熟练输入单元格内容。 （2） 掌握单元格序列自动填充操作。 （3） 能熟练进行单元格的插入、删除操作。 （4） 能保存或另存工作簿到指定文件夹。 2、 过程与方法 能用 Excel 制作一份相同的表格，学会借助旧工具的操作方法学习 新工具的操作方法，又可感受新工具带来的方便和优越。 3、 情感态度与价值观 （ 1） 能在学习中不断总结比较不同软件间的异同点。 （2） 能养成良好的操作习惯。 二、教学重点 1、单元格的输入、保存操作。 2、表格的格式设置。 三、教学难点 1、利用填充柄实现单元格序列自动填充。 2、单元格的清除、单元格的删除区别。 教学环节 课前准备 四、教学过程 教学活动 提问: 阅读课本第 6 页至第 12 页，思考如何在 Excel 电子表格中建立与修改表格？ 学生活动 阅读并根据老师提出 的问题进行思考 备注 监控 情景导入 基础任务 提问: 怎样在 Excel 中制作表格？ Word中的表格 编辑制作步骤是什么？ Word中表格的过程 2 3 4 ： 1 确定表格基本框架 输入表格内容 调整修饰表格 保存电子表格 打开导学案，第一个基础任务是建立如 课本第 6 页的图 3-3 的表格。 提问： 观察这个表格，