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- 2021-12-13 发布于山东
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《田忌赛马》教课方案
王庄小学 曹艳美
学习目标：
1、有感情地朗读课文。
2、理解课文内容，懂得要擅长观察、擅长思虑才能想出好想法。
3、学习按必定序次写的表达方法。
教课要点：
1、学生有感情地朗读课文第 3—— 12 自然段，从中领悟擅长观察、 擅长思虑才能想出好
想法的道理。
2、学习按必定序次写的表达方法。
教课难点：
学生从孙膑献计中，领悟到擅长观察擅长思虑才能想出好想法的道理。
教具准备： 多媒体课件。
教课过程：
一、
游戏导入、揭露目标
★ 同学们，在我国古代战国期间，有一个国家叫齐国，当时齐国的贵族很喜爱赛马，有一名大将叫田忌，他特别喜爱赛马。今日，我们就来学习这个历史故事。
板书课题，齐读课题。
二、学习“两次赛马”部分
1、出示学习要求：
①各人大声朗读 1—2 自然段、 13—17 自然段。
②各人按下边的句式，说一说田忌两次赛马的经过。
（一）找出两次赛马的段落。
1、有谁知道本文写了田忌几次赛马每次赛了几场
2、同学们打开书，快速阅读一下全文，看看课文哪几个自然段写的是第一次赛马从哪儿到哪儿写的是第二次赛马
第＿次赛马的时候，田忌先用 __________对齐威王的 __________，接着用
__________对 齐威 王 的 __________，最 后用 __________对齐 威王 的 __________。 因为
__________
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