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端午节的主题反思 【篇一：端午节主题活动总结】 端午节主题活动总结 端午节主题活动总结 一、高度重视，精心组织 为保证此次活动顺利睁开，校领导组高度重视，及时召开会议对端午节活动进行整体部署，并拟定了活动方案，在活动中侧重传承中华端午传统文化，突出爱国主义教育等详尽要求，发挥活动育人的功能。 二、加大宣传，创建氛围 学校大队部利用宣传栏、国旗下讲话、黑板报等多种方式对端午节 相关知识进行了广泛宣传，并睁开 “溯中华文化 颂端午情怀 ”系列活动。让全体师生认识这一传统节日的相关知识，感觉中华民族传统 节日中折射出的浓郁的文化气味，不停激发爱国主义热忱。 三、详尽活动状况 （一）睁开 “端午粽子我来包 ”实践活动 在端午节来临之际，学校从三 —六年级每班选出 3 名班级小好手以及部分老师在学校食堂亲手着手实践，学生在老师的指导下包粽子、煮粽子，吃粽子，学生在实践活动中学到包粽子的技艺，感觉端午 的乐趣，进一步认识端午传统节日的民俗文化。 （二）组织 “端午节目大家看 ”活动 由学校电教组专人负责下载《我们的节日 . 端午 ------ 中华长歌行》， 组织全体学生在阶梯教室观看中央电视台直播节目，感觉传统节日举国同庆的氛围，让学生遇到文化与艺术的熏陶。 （三） “我眼中的端午节 ”绘画、书法显现活动 利用周内乡村少年宫各活动小组活动时间，由指导老师指导书法组、 绘画组学生进行以纪念端午节、屈原等为题材的绘画、硬笔或 毛笔书法，经过 “画一画 ”、 “写一写 ”，让学生的艺术显现中，加深 对端午节的认识，深入爱国感情。 （四） “文化 .端午 .情怀 ”大联欢活动 给全校师生一台文艺演出，出色的节目表演，风趣的端午知识互动环节，给农民工儿女进行慰劳，赠予了端午节礼品。经过联欢活动，陶冶了全体师生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱 国主义精神骄傲感，同时也让全体学生深切感觉到党和政府对他们的关爱。 在本次活动中，我校充分利用传统节庆日对全体师生进行传统文化 教育，掀起了倡议文明、学会感恩的高潮，更是承端午文化精髓 ,扬民族传统底蕴，为我县争创 “全国文明城市 ”供给了强有力的思想保证和精神动力。 【篇二：小学端午节主题活动总结】 一、踊跃创建浓厚的宣传氛围，追想端午渊源，充分认识端午节的相关知识。 学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传相关端午节的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生经过查阅图书、互联网以及向尊长和别人请教等多种门路，采集相关端午节的由来，认识这一传统节日的相关知识。 二、睁开各种的活动，丰富端午节内容。 1、各班睁开了丰富多彩的中队主题会。 3、倡议健康防疫，睁开除尘活动。 祖先把五月端午称作卫生月，广插艾草，省得灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校宣 传健康防疫知识，睁开环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生到社区进行卫生洁净活动。 在本次活动中，我校充分利用端午节这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、认识历史、感觉伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热忱。 落索坡小学 二 0 一二年 六月二十二日篇二：最新小学端午节活动总结大全最新小学端午节活动总结大全 小学端午节活动总结一： 端午节为我校供给了一个很好的教育机遇，利用学生对过节的兴趣，不但能激发学生从不一样的角度感觉节日的意义所在，刺激他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情，还灵巧地激发每位学生的探究创建精神。 一、端午节的活动我们重视于溯源。从三个环节睁开师生间的交流与互动。 1、师生互动墙报。 (在 3-4 年级睁开 )经过教室整个的外墙部署，以小报、手工制作、绘画作品等形式反响师生在第一阶段的学习领会 与成就。 物件文化和民间主要活动，在齐心协力擂鼓接龙、赛龙舟的演绎中师生们感悟高昂向上、齐心协力的中国精神。 3、师生互动活动。端午节的活动室由老师和家长共同单杠，有粽子制作室、季节饰品制作室等，学生人人参加，个个着手，有的学会了制作粽子、有的会做香袋、有的会编蛋网、有的会做菱角，有的学会一段武术操、有的还知道了与一些节日民俗相关的科学知识和数学问题 ...... ，从而较好的表现了我们的活动主旨：全员参加，共同体验、各有收获。 二、在实践中，我们欣喜的发现学校在变化、学生也在变化： 1、校园生活生动起来了。节庆活动不是一种单纯的仪式和形式、我们还增强了节庆教育后续工作的研究，如建立了家校追踪联系卡，学校社区活动联系单、反响了学校在教育学生工程中的别出心裁，全方向勾画出孩子天地的单纯、绚丽、生动、富裕情味，每次活动后的照片、班级交流显现等资料，常常又构成了是校园橱窗最美的风景线，让学生为自己的表现喝彩，这全部恰巧构成一团浓郁的校园文化气味，焕发生命