[《圆明园的毁灭》教学设计]圆明园的毁灭试讲教案(共9页)(1).docx

精选优质范文 ----倾情为你献上 [ 《圆明园的毁灭》 教学设计 ] 圆明园的毁灭试 讲教案 [ 模版仅供参考，切勿通篇使用 ] 【教学目标】 1、学会本课 14 个生字。 2、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文 化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。 第一课时 〖教学过程〗 一、导入新课 出示课本 114 页的插图，让学生说说图上画的是什么地方 ? 然后告诉学生，这就是曾被誉为“万园之园”的圆明园。现在我 们看到的只是残墙断壁。 那么圆明园以前是什么样儿， 它又是怎 样被毁灭的呢 ?今天我们就来学习 21 课《圆明园的毁灭》 。 二、初读课文，整体感知 第 1 页 精选优质范文 ----倾情为你献上 1、自读课文，读准生字的读音，画出带有生字的词语，把 课文读通顺。 2、默读课文，标出自然段序号，想想每个自然段主要讲的 是什么意思 ?课文主要讲了几部分内容 ? (两部分：圆明园以前的辉煌景观 3、检查认读生字词情况： ; 圆明园的毁灭。 ) (抽读生字词卡片，可采取指名读、齐读、开火车读、比赛 读等方式。 ) 4、指名分自然段朗读课文，注意纠正字音。 三、自学课文，小组交流讨论 1、自学生字词，不懂