高二作文之触动心灵事高中作文.docVIP

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触动心灵的事高中作文 【篇一:写触动心灵的人和事 (范文 10 篇)】 令人难忘的细节 夜晚 4 点,平时里人流来往的街道上,已经变得有些凄清了,等了几十分钟车的我也有些不胜其烦了,一阵凉飕飕的风迎面袭来,这让我不由打了个冷颤。 “来了,来了,公交车就在前面。 ”像平时相同,身旁总会响起这一声欢跃,即刻觉悟的我,背好自己的书包,开始起跑了,我感觉此刻的我,就像百米赛跑上的选手,跨着自己最大的步子,双臂用力 地往返晃动,我咬着牙,握着拳头,心想 : 终点就在不远处了。我终于跑到了公交车门前,此时车上的人像一窝蜜蜂,用力往里钻,灵巧的我,缩着身子,终于踏上了公交车,找到一个座位,一屁股坐 下了。 “怎么还不走啊! ”有人在诉苦着, “等一等,还有人。 ”一个嘶哑的声音在我的耳边回荡,他是一个农民工,提着一蛇皮袋,肩 上还背着个包,让我没想到的是他朝我这个方向走来,难闻的汗味很快扑鼻而来,他那如草屑般的头发,乌黑的皮肤,难看的胡须,让我绝不迟疑的把头转向了窗外,他仿佛察觉到了我的嫌弃,当我再把目光投向他的时候,他对我浅笑着,我却不认为意。 上车的人愈来愈多,整个车厢挤满了人,我即刻感觉连呼吸都有些困难,一路颠簸不只,农民工仿佛愈来愈费劲,很快,豆子般大小的汗珠从他的额头上流了下来,从他的眼神里,我看得出他全力不遇到我的腿,而我老是全力往窗边挪动着。我整个身子缩在了一起,农民工用手紧紧地抓住了车上的铁环,但是,一个激烈晃动,农民工的身子向我倾了过来,可最后还是没摔在我身上,他很不好意思地对我说 : “这位同学,对不起啊,我不是有意的,希望你见谅,你没事吧? ”一句句朴素的话语,让我那已冰冷的心,瞬时消融,我应了声: “没事。 ”他用朴素的笑容点了点头。 很快,农民工要下车了,转身的那一刻,还不忘对我说 : “同学,感谢你! ”那朴素而又朴素的笑容再一次出此刻他的脸上。 坐在车上的我不由内疚并反省起来,此刻在外打工的农民个个都是这样,整天暴晒在阳光下,走到哪都会被一些人嫌弃,但是,爱你的父亲在外遇到这样的遭受,自己内心也不会好受。 也许是这位农民工教会了我,他们的表面固然不华丽,身上不会发散着香气,但骨子里却有着超出常人的坚毅和乐观。 农民工的一声对不起,让我学会了礼让,农民工的一个动作,让我学会了尊敬,农民工的一个憨笑,让我感觉到了这个秋季最暖和的阳光,那些辛苦劳苦而又可敬的农民工,是你们的质量让我学会了做人,让我诚心说声感谢。 教师评论: 文章结构完好,语言流畅,紧紧抓住农民工的每个细节进行描述,结尾升华主题,使整篇文章不分彼此,很不错。 令人难忘的细节 也许是记忆力的关系,我常常有这样的状况:认识的人,忘掉了容颜,而某个细节,如那人的一个眼神,一个动作甚至一句话都能记得很清楚;发生的事,忘掉了过程,而那时候的一个细节,如一个想法,一片风景却记得分外清楚。 小学时,我有个每天和我抬杠的同桌,也许上辈子我们是仇家。每天我们都要来几次口舌大战。把班里搅得排山倒海,但是也怪得很,别看我们常常水火不容,但若是对方出了事,我们都会特别担忧焦虑。一天我看见她一脸严肃的坐在那边,我问她怎么了,她不过把头一抬,我看见了她的眼神,我此刻已经记不清她对我说了什么,甚至忘掉她的姓名和容颜。但是,她最先那个让我震撼的眼神我根本忘不掉。 当时,我其实不理解这眼神,之因此会记得大概也不过单纯的认为那个眼神很独到吧,就像是忽然打了鸡血,变得充满自信,要放手做最后一搏。 又一次看到这样的眼神是在我新交的一个朋友身上,那一天她忽然说她此后要仔细了,不再贪玩了,只听这话你必定不会相信,你若看到她的眼神,你就知道,那是一种发散着光芒的眼神,在神往着,神往着,非常坚毅。 1 【篇二:触动心灵的人和事作文讲评】 触动心灵的人和事作文讲评 教课目标:认识记述文的写法,找到作文中存在的问题,提升写作能力。 教课要点难点 ;作文中存在的问题如何解决,拟题技巧,开头结尾怎么写。 教课方法 ; 解析法 教课课时二课时 审题与立意 一、审体裁 二、抓住题眼,发掘动人点 —— 什么触动了你? 三、发掘主题,深入意蕴 —— 它为何触动了你? 你从中遇到了什么启迪?一、审体裁 触动心灵的人和事,这个作文我们应当用什么文体?如数家珍,触动心灵的人和事 属于记述文。 此刻和老师一起回忆记述文的相关知识。记述文的知识回顾: 1 )什么是记述文? (2)记述文的六因素是什么? (4)记述文的表达方式有哪些? (3)记述文的序次有哪些? 记述文知识回顾: (1)记述文是以记述、描述为主要表达方式,以写人记事,写景状物为主要内容的 文章。 (2)记述文的六因素是:时间、地点、人物、事件的因由、经过和结果。 (3)记述文的序次有:序次、倒叙、插叙。 (4)记述文的表达方式有:记述、描述、谈论、抒怀、

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