部编版三年级语文上册 4《古诗三首》导学案设计.pdfVIP

4 古诗三首 导学案设计 课题 古诗三首 课型 新授课 1.认识10个生字，会写13个字。学习多音字“挑”。 2．有感情地朗读古诗，背诵古诗。 教学目标 3．学习借助注释理解诗意，体会诗人丰富的想象，感受诗歌美的意境。激发和培养学习古诗的兴 趣。 教学重点 有感情地朗读，能够借助注释理解诗意，背诵古诗。 1.搜集关于作者的资料，搜集关于秋天的诗句。(学生) 课前准备 2．制作多媒体课件。(教师) 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 教学环节 教师指导 学生活动 教学提示 1.鼓励