行政管理专业教学基本要求.pdfVIP

高等职业教育行政管理专业教学基本要求 专业名称 行政管理专业 专业代码 650203 招生对象 普通高中毕业生、“三校生”（职高、中专、技校毕业生）、退役士兵 学制与学历 三年制，大专 就业面向 1. 初始就业岗位 基层公务员、企事业单位公关员、企事业单位和社会团体的行政管理人员。 2. 目标就业岗位 企事单位行政主管或经理、基层政府机构或企事业单位办公室管理人员。 3. 就业范围（初始） 基层政府机构、企事业单位、社会团体或社会组织 含 NGO）。 培养目标和规格要求 （一）培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，具有良好的职业道德，适应基层机关、企事业单位等领域第一 线需要，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型人才。通过专业培养，要求学生熟练掌握 行政管理基本理论知识，具备调查分析和解决行政管理实际问题的能力。 （二）人才培养规格 1.综合素质 1）思想政治素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，拥护国家的各项方针政策，努 力学习中国特色社会主义理论，有正确的人生观、价值观、道德观和法制观。 2）身心素质：具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯， 掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育锻炼标准；具有坚忍不拔的毅力、积极乐观的态度、良 好的人际关系、健全的人格品质。 3）人文素养与科学素质：具有较为宽阔的视野，具有一定的科学思维和科学精神，具备健康、 高雅的审美情趣和正确的审美观点，具有较好的人文素养，懂得人文怀，个性鲜明、学有所长。 4）职业素质：具有良好的职业态度和职业道德修养；具有爱岗敬业、诚实守信、办事公道、 服务群众、奉献社会的精神和严谨求实的作风；具有从事职业活动所必需的基本能力以及管理和创 1 新素质。 2．职业能力 1）职业通用能力——从事行政管理及相关专业工作需要具备的基本能力 ①具备一定的计划、控制、执行等方面的管理能力； ②具备一定的表达、应变、组织等方面的经营能力； ③具备一定的学习、思维组织等方面的策划能力； ④具备一定的人际沟通、人际协调、人际管理等方面的社交能力； ⑤具备一定的工作、学习、生活等方面的调研能力。 2）职业专门技术能力——从事行政管理工作需要具备的基本能力 ①掌握现代办公技能，具备现代化办公能力 ； ②掌握现代公关技能，具备人际沟通能力 ； ③掌握现代档案管理技能，具备文件资料处理能力； ④掌握现代公文写作能力，具备良好的口头语书面表达能力； ⑤掌握现代传媒技能，具备宣传报道能力。 3）职业拓展能力——行政管理专业毕业生进行职业的横向和纵向发展需要具备的一些能力 ①人力资源管理能力：即战略性人力资源规划、人力资源咨询与技术开发，人力资源管理的行 政性、事务性工作； ②公务员应试能力：即阅读理解能力、策划方案能力、表达论述能力以及思维创新能力； ③社区管理能力：即社区服务能力、社区文化教育能力、社区党建能力； ④企业管理能力：即企业精神塑造能力、企业形象宣传能力、企业制度建设能力、企业文化创 新能力。 职业资格证书要求 1.获得高等学校英语应用能力 B 级 2.获得以下三种计算机证书之一 1）“全国高等学校计算机课程水平考试——计算机应用基础课程考试”证书； 2）教育部组织的“全国计算机等级考试 NCRE）一级——MS OFFICE”证书； 3）劳动和社会保障部（厅）组织—— “计算机办公软件”四级（员级）及以上证书。 3.获得以下与行政管理专业相关的证书之一 1）国家人力资源和社会保障部组织——人力资源管理师（四级）； 2）国家人力资源和社会保障部组织——秘书（三级）； 2 3）国家人力资源和社会保障部组织——企业行政管理资格证书（初级）。 课程体系与核心课程（教学内容） （一）课程体系 该专业课程旨在培养行政管理领域高素质技能型服务与管理人才，课程设置综合考虑学生基本 素质、职业能力培养与可持续发展，参照行政管理类岗位任职资格要求，引入国家