[高二语文《一名物理学家的教育历程》教案,新人教版必修3教案设计]一名物理学家的教育(共9页)(1).docx

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精选优质范文 ----倾情为你献上 [ 高二语文《一名物理学家的教育历程》教案 , 新人教版必修 3 教案设计 ] 一名物理学家的教 育 [ 模版仅供参考,切勿通篇使用 ] 一名物理学家的教育历程 教案 教学目标 一、知识教育目标 引导学生从生活出发,了解科学、认识科学。 二、能力培养目标 引导学生以“教育历程”为重点,探讨其中表现的思想内涵。 三、德育渗透目标 引导学生体会科学精神。 重点、难点及解决办法 高维空间对普通人来说,是很难想像的。所以, 教学重点是文章 内容,而不是相关的科学知识。 相关知识教师有所了解,能帮助 教学课文即可,不必教授给学生。 第 1 页 精选优质范文 ----倾情为你献上 教学步骤 一、导入新课 成为一位科学家是无数有志青年的梦想, 对物理的探究更是许多 年轻的学子孜孜以求的, 我们来看一下加来道雄的成长道路, 或 许能得到一些启发。 (板书)一名物理学家的教育历程 二、明确目标 1.引导学生从生活出发,了解科学、认识科学。 2. 引导学生以 “教育历程” 为重点, 探讨其中表现的思想内涵。 三、整体感知 1.作者简介 加来道雄,美籍日裔物理学家, 毕业于美国哈佛大学, 获加利福 尼亚大

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