《乌鸦喝水》教学设计(8).docVIP

　　教学目标： 　　1． 能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 　　2． 学会本课9个生字。绿线内的3个只识不写。认识2个偏旁。理解由生字组成的词语。 　　3． 遇到难题，要开动脑筋，想出解决问题的方法。 　　教学重点难点：识写生字、朗读课文、背诵课文。 　　教学具准备和辅助活动：投影、生字卡片。 　　主要板书： 　　乌鸦喝水 　　口渴了　　找水喝 　　找到水　　喝不着 　　想办法　　喝着水 　　在困难面前，要开动脑筋想办法 　　作业安排和设计： 　　课内：抄写生字、填空、看拼音写汉字、扩词。 　　课外：朗读课文，背诵课文。 　　教学时间：三课时。 　　第一课时 　　一． 谈话揭示课题